增城区级课题《农村小学语文“先写后导”作文教学模式研究》推广作文教学成果

本报讯 （记者黄婧琪 通讯员曾琼 文/摄）日前，区教育科学规划课题《农村小学语文“先写后导”作文教学模式研究》作文教学成果推广活动在新塘镇群星小学举行。新塘镇教学指导中心副主任李佩玲，新塘镇各小学的语文老师共50多人参加活动。

活动上，课题主持人刘凤颜执教了《学一门艺术》作文讲评课。刘凤颜的课堂大胆创新，打破了以往的教学模式，具体阐述了如何指导学生修改作文、点评作文。随后，她以《作文，我们有办法！》为主题作讲座。讲座上，刘凤颜先从“作文教学的困惑”谈起，再从“写什么、怎么写、怎么教、怎么改”四个方面深入浅出地阐述了“先写后导”作文教学研究的过程及实施策略，详细地讲解了每一个专题的设计想法和实施步骤，图文并茂地展示了孩子们在此学习方法下的乐学成果。

李佩玲充分肯定了“先写后导”作文教学的良好效果，指出“先写后导”的作文教学对语文老师全面提升作文的教学质量起到积极的推动作用，值得推广与借鉴。

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