别让艺术“考级”累垮孩子

杨玉龙

今年春季学期开学后，记者在北京、江苏、云南等地进行了实地探访，很多艺术培训机构都出现名额紧俏的情况，不少招生人员都把“考级为升学带来便利”作为营销话术。艺术“考级”成了很多孩子在课堂之外最紧迫的任务，原本是为了培养兴趣特长的艺术学习为什么会和“考级”捆绑在一起呢？（3月31日央视网）

教育部明确不鼓励青少年参加社会艺术类考级，但从现实来看，的确存在艺术“考级热”现象。而且目前不少培训机构都存在以考级为名扩大招生的现象。有数据统计显示，近年来，我国少儿艺术培训市场规模逐年扩大，2017年全国市场规模约为670亿元，而到了2020年，这个数字达到约1300亿元。由此可见，艺术“考级”所具有的影响力。

当艺术“考级”成为孩子课堂之外最紧迫的任务时，这样的学艺之路可真有乐趣？不难想象，在应试化的培训完成考级后，不仅会让孩子受累，而且背离其兴趣及意愿的艺术“考级”，更有可能将原本富有想象力的艺术创作演变成了流水线加工厂，对孩子的学习成长不利，甚至会导致他们出现逆反心理，乃至痛恨所学的美术、音乐等艺术。

其实，盲目的艺术“考级”终究是大人将焦虑转嫁给了孩子。更须注意的是，一些培训机构，除了虚假宣传，有的工作人员还擅长利用“比较”来制造家长和学生的焦虑。加之，一些大学的高水平艺术团招生中，业余艺术考级证书也只是作为参考条件之一。这就容易导致艺术“考级”变味，如此也会纵容艺术“考级”培训滋生乱象。

不能让艺术“考级”累垮孩子。家长当对此有正确认知。目前社会上艺术水平考级机构众多，越是如此，越需要家长在给孩子报班时多些谨慎，应该切实尊重孩子的意愿，而不能把报班变成孩子上名校的敲门砖，甚至让孩子“被自愿”去学习。毕竟，每个孩子都有着自己在艺术上的天赋，正确的引导很重要，而这也才是对孩子负责。

同时，应对艺术“考级”市场进行有效规制。诚如媒体指出，要杜绝考级“累了孩子富了培训机构”的问题，就必须要对五花八门的考级加以清理整顿，去伪存真，避免鱼龙混杂。当然，这正需要市场监管部门常态化发力，对涉嫌违法违规经营及时依法惩治，也应做好相关知识普及以引导消费者理智消费。

据悉，今年两会，有三十多位全国人大代表集体建议，取消12岁以下青少年的艺术考级。尽管相关“取消令”尚未出现，但也须明白，艺术“考级”唯有规范，才能有利于孩子们的成长。所以，无论是市场中存在的乱象，还是家长因焦虑而给孩子频频报班，均亟待重视起来，而整顿各级各类考级机构，使其更规范也须及早重视起来。

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