文/佛山日报记者招钰英
五月是中考前的最后一个备考时间段。那么,考生有可能通过有效的复习,实现弯道超车,为自己加分吗?记者采访了多位有经验的学科老师,他们都肯定地说:有可能!
回归课本重基础
所有的考试都是万变不离其宗,均是以课本为基础。所以,很多老师都会强调在最后的冲刺阶段“回归课本、重视基础”,不要盲目地去刷题,太难或者太怪的题尽量不碰。
惠景中学化学科长夏建敏表示,经过前一阶段的系统复习,学生们的综合能力都取得了一定的提高,但是基础知识反而出现了部分遗忘,如果未能及时查漏补缺,难免会导致在中考基础题上丢分。
然而,“回归课本”绝对不是看书那么简单。怎么看,才是关键。
以语文为例,星火教育语文老师欧阳小秒认为有必要从基础、文言文和阅读模块重新梳理基础知识。基础模块上需要回归古诗词、生字词、词语成语的复习,制定计划表,先课内后课外,强化突破。文言文模块注重实词的识记和内容、主旨的理解。阅读模块,可以从牢固识记知识点以及典型例题入手。
而化学是属于初三才接触的启蒙性学科,夏建敏分析,尽管化学中考试卷会通过综合计算、推断题、探究实验等题型拉开考生的距离,但是基础题占比还是最大的,现阶段学生复习时一定要善用发散性思维将知识点联系起来,有利于牢记基础知识。“确保基础题不丢分,才有提分的底气。”
整理错题找盲点
错题整理也是很多老师建议学生现阶段去做的一个很有效的学习方法,其意义在于:知道自己的薄弱环节所在,找准最后阶段的复习方向。
星火教育数学老师黄思维说,每个人都有自己的“软肋”,如果试题中涉及自己的薄弱环节,一定成为自己的“最痛”,但这又是无法避免的,因此在最后的冲刺阶段,复习时消除某个薄弱环节比做一百道题更有效。
其实,在中考之前,学校会将所有题型都给复习到。学生的题量积累虽然达到一定程度,但是仍会存在不足之处。例如,有些题目,学生自认为听懂了,但并不代表就是学会了。而通过整理错题就能将自己还没有掌握的知识点,明确地标识出来,反复、彻底击破。
不断集中时间、精力,攻克错题,就是把自己有限的火力,全部集中在自己的薄弱短板上。若在中考中再碰到该堡垒时,自然就不怕了。
黄思维还说,在整理错题的过程中,还能发现自己做题时的一些丢分的坏习惯。中考时,不少学生丢分都是在一些不必要的失误上,例如,审题不清、表达不清、作图不准确、书写不规范、字迹潦草等,在中考前1个多月,有必要有意识地去纠正以上常犯的错误,有意识地进行规范训练,必然能够有效地提升成绩。
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