科学做好学前教育佛山市举行“幼小衔接”观摩交流活动

佛山日报讯见习记者苏宏堃报道：为提高幼儿园教师专业内涵与专业素质，向小学和家庭传播科学育儿、科学做好入学准备的理念和方法。6月5日，佛山市教育局与佛山市教育学会学前教育专业委员会、佛山市民办教育协会联合举办了全市幼儿园、小学“幼小衔接”观摩交流活动，近350名教师进行了现场观摩。

“小蜻蜓像什么？为什么蜻蜓会停在荷叶上？”铁军小学老师庞劲研带领24名学生学习课文《荷叶圆圆》，一开始就抛出了问题，孩子们经过观察后，七嘴八舌地回答着“蜻蜓像什么”的问题：蜻蜓像飞机，它们把荷叶当成了停机坪……课堂气氛活跃起来，孩子们通过角色扮演等方式，参与到故事中来，在老师的引导下展开想象，最终让孩子们能够读懂、爱上这篇课文。

来自佛山市机关幼儿园老师刘思娜，把游戏“木头人”运用到课堂上来，吸引了在场老师的注意，她通过情景设计，与小朋友们一起学习绘本《一根羽毛也不能动》，她和孩子们一起讲故事、说猜想、玩游戏。刘思娜表示，通过这样的形式，使孩子在不知不觉中提高了敢说、想说、会说的能力，同时也让孩子们明白了友谊的珍贵。

教学观摩结束后，佛山市第九小学校长罗秋霞以《同心同频话衔接》为主题，为在场老师分享了她对于学前教育的看法，她从树立全学段思维，以点带段规划、教师同频互动，调适教学节奏、家校同心联动，携手共育小苗三个方面讲述学前教育的重要性，她认为幼儿园教育应遵照“保教并重”原则，小学教育则以“教育为主”。

此外，针对现在不少家长很急切让幼儿园的孩子提前学习小学课程等问题，罗秋霞表示，这不符合孩子的成长规律，从幼儿阶段过渡到小学阶段是儿童发展中的一个重要转折点，处理好的话，就会对孩子今后发展带来有利的影响，否则就会让孩子失去对小学的憧憬，影响孩子的学习。

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