范自军
“城市三水”的高质量发展离不开高质量的教育支撑,教育发展是为城市发展提供有力支撑和内在动力。笔者于2017年荣幸地加入三水教育,3年来,真切地感受到三水区委、区政府对教育的高度重视和对教育民生的强烈关怀,体验到三水教育人为提升教育质量所作出的不懈努力,见证到三水教育综合改革推动着教育质量的不断进步。
2016年,三水全方位启动新一轮教育综合改革,提出“提质创优建高地”行动,力推义务教育学校布局优化工程、初中教育振兴工程、优质学校建设工程、强师工程和现代职业教育体系建设工程等五大配套工程,为三水教育发展积蓄更大能量。通过体制改革、加大教育投入、激活教师队伍、集团化办学、跨学段教育联盟等多措并举,打通小初高职的人才培养链条,进一步为教育松绑,也不断完善和构建优质均衡的教育生态。
三年磨剑,锋芒展现,三水教育人的努力和付出是值得的,也收获着满满的成就感。
今年高考,三水教育交出了一份漂亮的成绩单:本科上线2311人,比去年增加272人,近七成学生可以进入本科院校;上高优线674人,比去年增加244人。三水中学高优线人数和高优率双双突破600人大关,上高优线人数达602人,比去年增加201人,高优率达60.8%,增长近20个百分点;尖子生培养实现新突破,600分以上97人,在佛山59所高中里排第五,有两名学生跻身全省前500名,文科第一名位列全省218名。
今年中考,同样是硕果累累:5名高分考生成绩被屏蔽,刷新历史纪录。680分以上高分考生共48人,600以上考生共1332人。各学科单科满分考生共50人(不含屏蔽生)。值得一提的是,自2017年起,三水区连续四年诞生高分屏蔽生,高分段和单科满分考生人数等硬指标都大幅增长。
近几年,三水中高考的成绩是三水教育综合改革取得了阶段性成果的生动注脚。可以说,启动教育综合改革以来,为三水各学校发展营造了良好的外部环境和教育生态,也让越来越多的家长和学生选择在“家门口”升学。
对于三水中学教育集团,它也在教育综合改革的大框架下,进行全方位改革。以三水中学为例,学校以文化建设推动学校主动发展,按照管理年、课程年、育人年、创新年、提升年逐步推进。
接下来,三水中学教育集团将致力于推进K12连贯育人模式,实现集团下各学段优质学校,办学理念趋同,治理模式趋近,成员校深度融合,优质高端发展。作为三水区龙头学校,三水中学将从三个方面着力发展:
一是坚守教育本质。学校提出“让三水中学成为师生幸福生长的地方”,实行分类指导,分层教学,分期教育,为每一个孩子提供优质教育的机会,让每一个孩子享受到适合自身特点的教育。
二是创新连接世界。学校认为新科技浪潮席卷人类社会,教育推动了技术进步,同时新技术的发展也冲击着教育快速重构。因此,学校革新教育理念,创新办学模式,三水中学开展“四礼五节”系列活动,建设传媒中心、创客中心、艺术中心,与大学共建学科基地,开阔学生视野,搭建高端平台,重设学习空间,促进学生深度学习,跨领域发展。
三是要探索未来教育。未来的教育有三个核心的关键词,即个性化、适应性和选择性;未来学校发展的基本趋势是基于大数据、人工智能建立促进个性发展的教育体系;未来教育的基本形态是构建以学习者为中心的教育系统。作为珠三角核心,大湾区腹地的一所名校,三水中学正积极加入到变革的浪潮中,和教育同行一起勇敢探索和尝试。
教育综合改革是一个挑战与机遇并存的命题,既考验改革者的担当和决心,也考验每一位教育人的智慧和耐心。可以预见的是,在三水区委区政府的强力统筹和部署推动下,三水教育人将在新时代教育改革发展新征程上往前走一大步,以教育高质量发展助推“城市三水”高质量发展。
(作者系三水区三水中学教育集团总校长)
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