富鹏小学开展 阅读教学专题培训活动

本报讯 （记者陈焱欢 通讯员林茹蓉）为了进一步提升语文教师阅读教学水平，6月4日，富鹏小学邀请了广州市黄埔区教育研究中心小学语文教研员冯迪鸿老师到学校给全体语文教师作阅读教学专题培训。区教育局教研室教研员伍敏勇老师、荔城街教学指导中心副主任赖仕康以及增城区其他小学的语文教师共200多人参加了活动。

活动上，冯迪鸿老师执教了五年级《丰碑》一文。冯老师以生动有趣的教学语言，引导孩子们在质疑中与文本、作者、编者以及生活对话，联系自身阅读经验，在轻松愉快的氛围中学习概括文章主要内容、把握作者写作方法、举例说明的方法。课堂上，冯老师引领学生真正走进文本，实现与文本共舞。

在以《对阅读策略教学困境的思考与建议》为题的专题讲座中，冯老师围绕 一二年级有没有阅读策略；预测前，所有学生都不会预测怎么办；如何扎扎实实教好四种阅读策略；有了阅读策略为什么还理解不到位；朗读是一种万能的阅读策略吗等五个阅读教学中常见的困境，从学生的认知水平、阅读能力等方面给与会老师一一解惑释疑。冯老师还以生动的例子让与会老师了解阅读教学的技巧。

该校校长李禀权表示，今后将诚邀各地专家学者前来传经送宝，交流切磋，探索教育教学新途径，提高教师理论修养和实践能力。

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