荔城中心小学开展 小学英语教学研讨活动

谢昭瑜老师作成果专题汇报。

本报讯 （记者朱贵荣 通讯员荔小 文/摄）为了发挥优秀教学成果的辐射、宣传和推广，更好地将研究成果应用于教育教学实践中，日前，荔城街中心小学举行“小学英语活动式课堂教学的实践与研究”项目成果深度调研及培育研讨活动。省外专委副理事长郭植梅，增城区教育局教研室、荔城街教学指导中心和区小学英语理事会等相关人员参加活动。

本次研讨课题是区教育科研深度调研暨精品课题之一，该课题是荔城街中心小学经过两年多的研究和实践，在课堂教学和教师成长等方面取得了成效。研讨课通过绘本阅读教学课例展示，引导学生一步步地深入绘本，自主阅读，聚焦思维，培养学生的阅读能力和阅读素养；通过《小学英语活动式课堂教学的实践与研究》成果的背景意义、整体实施框架、成果的实施流程、成果解决的四大问题和成果的实践创新点五个方面，介绍了本教学成果的形成与研发过程。研讨课得到了专家和区教育局的高度肯定。

区教育局教研室相关负责人表示，该校的课题成果已初步成型，理论和认识都达到新的一个高度，对课堂教学很具指导性意义，希望该校继续深层次地推进该项目的研讨和实践，成为广州市基础教育教学成果培育项目。

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