破解学生心理、视力、体质健康问题，首席专家“天团”来支招 让孩子爱上运动

羊城晚报记者蒋隽、实习生高焓、通讯员冯钰报道：青少年心理问题日趋高发，近视早、缺少一颗爱运动的心……如何破局中小学生心理、视力、体质健康等问题？日前，8位来自卫生、运动健康、视力健康、心理健康、中医保健、应急处置、学校卫生管理和健康传播领域的专家，受聘为广州市中小学卫生健康促进首席专家，他们将从各自的领域出发，为180万广州市中小学和幼儿园学生的健康教育出谋划策。

儿童心理健康：家长老师应重视

中山大学公共卫生学院儿童心理行为研究中心主任静进，从事儿童青少年心理卫生工作近30年，受聘为“心理健康”领域首席专家。

他表示，从临床经验来看，儿童青少年出现心理行为问题甚至障碍的比例越来越高，其原因包括应试学习压力、家庭对孩子的高期望值以及教师在教育中可能不当的处理方式等。

他指出，广州儿童和青少年焦虑、抑郁、强迫、睡眠障碍等情绪障碍，以及由此引发的各种心理行为问题较为多见。此外，还有注意缺陷多动障碍（俗称“多动症”）、学习障碍以及慢性或隐性的发育障碍等，“孩子不会叙述自己有什么病，只要仔细观察，很多心理问题都可以尽早发现。越早发现、越早干预、越早接受专家咨询指导并调整养育方法策略，对孩子越有好处。”

他呼吁，普及儿童心理健康教育必要且迫切，老师和家长要重视，不能只依靠医疗手段。

趣味运动、科学运动：让孩子爱上运动

广州市体育科学研究所所长刘剑虹是“运动健康”领域的首席专家，她从事体育科研工作已经有30多年，在调研中发现，广州的孩子不缺少运动场地和时间，缺的是一颗喜爱运动的心。她指出，体教融合的目的就是坚持“健康第一”的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生从体育锻炼中享受乐趣，让孩子们喜欢锻炼。

她致力于把专项功能训练融入游戏，让孩子们的锻炼更科学、更有趣。从2019年9月开始，她的团队在协和小学和广州市第一幼儿园开展青少年体育科研项目。根据学生的体质测试成绩，找到孩子们的薄弱点。

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