东华实验学校：帮助复课学生实现心理“复位”

近日，江东新区东华实验学校集中组织开展了一次心理健康疏导活动。该校为全体返校学生进行了一次心理健康状况评估，建立了学生心理健康档案。据该校心理老师黄小结介绍，通过建立个性化心理健康档案，让老师以及家长能够及时掌握孩子的心理健康状况，对孩子进行全面的心理疏导。

复课后，该校积极采取各种措施缓解孩子复课后的“小情绪”。首先，课堂教学知识传授与心理健康教育相结合，有效设置心理健康教育契机，让所有教师都具备心理健康教育能力。同时，建立完善学生心理危机干预常态化机制，做到教育、预防与干预相结合，及时发现问题，迅速响应处置，防止极端事件发生。

据了解，该校除了做好校园学生心理辅导外，还加强家校联合，将学生的作业、课堂表现等情况及时与家长交流。同时，充分利用该校平台，开设线上线下心理健康辅导讲座，指导家长开展“愉快周末”的亲子活动，多方协同共促学生心理健康发展。（王淑君）

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