源城区埔前镇上村村讲习班开课

○本报讯记者曾俊霖近日，源城区埔前镇上村村的“村民文化讲习班”（下称讲习班）开课，讲课内容包括垃圾分类、宇宙飞船、菌菇种植等各类知识。自去年7月开讲以来，讲习班已成为上村村孩子们的周末课堂，成了该村巩固拓展脱贫成果和推进乡村振兴的思想阵地。

上村村原是省定贫困村，2016年开始由深圳市大鹏新区对口帮扶。近年来，上村村的硬件设施逐渐齐全完善，乡村社会主义精神文明建设的重要性越来越凸显。大鹏新区驻上村村第一书记兼扶贫工作队队长黄旭军说，与大城市的孩子相比，村里的孩子显得眼界窄，村民知识积累也略为单薄。要想实现可持续的脱贫，一定要在思想观念与文化实力上下功夫，要把“世界”请进来，利用周末时间给村民和孩子们补课。他的这一想法得到村“两委”班子及村民们的热烈支持。

去年7月，上村村根据乡村特点，采取覆盖广泛、机动灵活的小阵地微宣讲方式，依托4个村小组的村民文化站，直接将课堂开设在村民家门口。以本村村民、村民子女为宣传对象，动员村小学的老师、回乡大学生、来自大鹏新区烟草专卖局等单位的党团青年员工，利用周末时间，采用“喜闻乐见”的教育形式开展乡村教育，宣讲村规民约，诵读国学经典，讲授科技知识等，弘扬民族精神和培养爱国情怀，提高全村村民的综合素质。

上村小学校长陈秀如说，所有的讲座，都是结合老师的特长和孩子们的需求来安排，比如上学期就讲了国学、书法、美术等，来自大鹏新区烟草专卖局的党团青年还陪着孩子们一起上手工课，研究汽车发动机的原理、电是怎么发明的、垃圾要如何分类等，既接地气又开阔视野。在埔前镇中心小学念五年级的梁爽说，几乎每期讲习班她都会参加，去年上了书法班后，她和村里几个同学还参加了源城区小学生书法比赛，得了三等奖。

黄旭军表示，这个讲习班其实是全村干部和村民的“共同作品”，讲习班的文化辅导员、纪律管理员、信息管理员都由村民担任。村民陈珍以前是幼儿园老师，就应聘做讲习班的文化辅导员，协助一起备课，大家在从事讲习班工作过程中，文化素养和综合素质都不知不觉中得到了提升。目前讲习班的对象主要是学生，下一步拟推广至全体村民，同时结合人才培训，为上村村乡村振兴打下人才基础。

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