聚焦“三能不足” 实施“三个一体化”惠州城市职业学院

惠州城市职业学院认真贯彻落实市委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署，学校领导班子成员深入基层、深入师生员工，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕解决学校存在的突出问题和教职工反映强烈的热点难点问题，有针对性地开展调查研究。

针对目前学校存在的“干事创业和教书育人动能不足，对接产业和服务需求功能不够，提高教学质量赋能不强”等“三能不足”问题，学校领导班子以刀刃向内的自我革命精神，以问题为导向深刻检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确提出要以目标为导向实施“三个一体化”举措，对标惠州发展要求精准办学定位，对接产业需求精准育人。

一是以加强党的全面领导为引领，构建党建、意识形态、思政德育和团学工作一体化。二是以“OBE”成果导向教学改革为引领，构建人才培养方案、专业集群、课程体系以及教学全过程一体化。三是以产业学校为引领，构建学校与园区、产业、行业、企业和科研机构多方参与的产教科融合、校企科合作一体化。通过提升基层党组织的组织力为抓手，打造学校党建、意识形态、思政德育、共青团和学生社团工作“五维合一”的党建思政综合工作平台，有效激发党员干部员工干事创业、担当作为的信心和决心；围绕人才培养这一中心工作，重构学校31个高职专业人才培养方案，启动300门线上线下“金课”及1000门“智慧云班课”建设，建立900门第三方考核题库；对标惠州发展要求、对标产业需求，重点推进教育部共建人工智能学院、教育部中德诺浩汽车人才培养项目、教育部工作机器人项目、天津大学—惠州先进陶瓷实验室等一系列产教科融合、校企科合作项目，以实现项目驱动、全面激活、质量提升。

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