惠州代表团聚焦青少年心理健康 建议家庭教育立法

羊城晚报讯记者符畅报道：“从事教育教学过程中，我们发现，青少年出现心理问题多是因为家庭教育缺失。孩子出现抑郁情绪，家长往往只是让孩子看病，其实，家长也应该去‘看看病’。”15日上午，惠州代表团分组审议时，省人大代表、惠州学院电子信息与电气工程学院院长魏晓慧的发言获得多位代表响应。代表纷纷就青少年心理健康问题提出看法，建议推进广东省家庭教育立法，为义务教育阶段学校配备心理教师，同时加大对心理咨询师的培养力度。

家庭教育应纳入财政预算

“青少年是抑郁症高发人群，他们的情绪管理问题应该作为一个课题，引起全社会关注和重视。”省人大代表、惠州市委书记、市人大常委会主任李贻伟说。

“我国家庭教育服务事业仍处在初级发展阶段，家庭教育服务体系还不能满足社会大众所需。虽有部分学校开办了家长课程，但课时较少、内容单一，没有形成完善的管理体制和系统的培训内容。”魏晓慧表示，目前家庭教育呈现出许多问题，为此，她带来了关于推进广东省家庭教育立法的建议。

她认为，推进家庭教育立法一方面要提供制度保障和资金保障，另一方面要搭建服务体系。各级人民政府应将家庭教育事业发展纳入国民经济和社会发展规划，制定家庭教育工作专项规划，发展家庭教育公共服务；将家庭教育工作纳入财政预算；建立家庭教育指导服务中心和服务站点，健全家庭教育公共服务体系。此外，要开设网上课程，开展家庭教育指导活动；构建课程体系，为不同阶段的家长提供相应程度的教育和培训等。

中小学校须配备心理教师

省人大代表、惠州市第十一小学方直分校党支部书记、校长谭文娟也结合日常工作实际，提出看法：“解决孩子心理问题，需要全省每个中小学校都配备心理健康教师，但真正配有心理教师的不到一半。”

省人大代表、惠州市惠东县人民医院副院长林贵喜表示：“县级医院没有开设心理科，只能由神经内科医生兼顾看诊，因此加快心理学科人才培养至关重要。”

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