青春接力 惠州大学生奔赴西藏支教

支教老师谢汶希为孩子讲授科学课程。

支教老师与学生们建立了深厚情谊。

尽自己最大努力帮助孩子，是支教老师共同的心愿。图为一位支教老师在为孩子进行公益募捐直播。

一位支教老师用自己的生活补贴为学生们购置了天文望远镜。

支教老师组织朗县幼儿园的孩子做科学实验。

不只帮助孩子学习，还关注孩子们的生活。图为一位支教老师在帮孩子扎辫子。

这是一场高原上的支教接力赛。

2017年，惠州学院与西藏自治区林芝市朗县政府结成校地共建帮扶对子。9月，首批12名优秀学子跨越山海，奔赴高原支教，惠州学院教育援藏长跑的第一棒，昂首出发。

三年多以来，83名支教学生前赴后继，从大亚湾边，扶摇直上青藏高原。即便是3000米的海拔和4000公里的路途，也从未让他们其中任何一人停下支教的步伐。时至今日，长跑接力赛已经成功交接到了第六棒。

一个学期，短短4个月，只能经历西藏的一次季节变化，对一个当地的藏族孩子来说，也许只是成长过程的一个照面。“那我能带去什么？”这是每个人在出发前就揣进行囊的考卷。

他们中有人带去了科学，用一个个让幼儿园的孩子们都能亲手参与的小实验，把诸如“光走直线”“摩擦生电”“地球自转”等知识点，在玩耍间悄悄装进一个个聪明的小脑袋。他们中有人带去了艺术，毫不吝啬自己在歌唱、绘画上的天赋，帮助每一名同样具有天赋的小学生打开音乐的大门，拥抱色彩的绚丽。他们中有人带去了视野，真诚地分享自己的成长故事，描绘外面世界的纷繁，陪伴中考班度过每一个刻苦的晚自习，许一个来日他乡再见的期愿……

如今支教生活过半，他们当初的担忧慢慢消散，这份考卷上的答案变得清晰了起来。他们带去的最大礼物，或许就是他们自己。这群活泼、热情的支教老师们，倾听着每一个微小的心愿，回应着每一个面对这个世界的幼稚发问，陪伴着每一颗赤子之心不慌不忙地慢慢成长。

支教的意义或许就是如此：一直在场，从未中断。

文/图：韩庆鹏谢志清

（部分图片由受访者提供）

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