有趣的实验

今天，我们的语文老师梁校长给我们做了个小实验，这实验看似普普通通，但对我来说无比重要，意义深刻。

上课铃响了，梁校长带着花瓶、石头、沙子和水来到教室，准备给我们做实验，同学们兴奋地等待着。实验很快开始了，梁校长请了一位男同学把花瓶装满石头，然后问：“花瓶里装满东西了吗？”同学们议论纷纷，有的说装满了，有的说还没有。只见校长微微笑着，同学们更加好奇了。

接着，校长请了另一位男同学，示意他把沙子倒进花瓶里。这时，全班54双眼睛直直地注视着花瓶。装满石头的花瓶竟然还可以装进沙子，真是太不可思议了。

最后，校长还请了一位同学，提示他把水倒进花瓶里。只见水沿着石头和沙子的缝隙直往瓶底流下。哇，真没想到，装满石头与沙子的花瓶还能装水？正当我思考这个问题的时候，校长似乎看出了我们的心思，笑着问我们：“同学们，你们从这个小实验中发现了什么？”同学们纷纷讨论起来。不一会儿，只见吴俊翔高高地举起了手，大声说：“花瓶要想装更多的东西就要先装石头，再装沙子，最后才装水。如果将顺序倒过来，就不能装得下那么多东西。花瓶就像人的大脑，可以装许多知识，石头如同学习，沙子如同爱好，水却如同游戏玩耍。我们只有将学习摆在第一，兴趣爱好放到第二，游戏玩耍摆到第三的位置，才能让大脑更加充满智慧。”吴俊翔同学的回答赢得了梁校长和同学们的啧啧称赞。

通过这个实验，我也悟出了一个道理：重要的事情要摆在第一位。每个人都会有爱好，但学习好才能把爱好发展得更好。适当游戏玩耍也是有好处的，但必须把它放在学习和发展兴趣爱好之后。只有这样相结合，我们的童年才会更加有意义。

指导老师：梁又晖李俊健

蓬江区北郊中心小学

四（1）班张天乐

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