讲知识、教绘画、学手工…… 六位家长进校“当老师”

景贤小学一（6）班学生展示在课堂上画的扇子画。

“校长，您看，这是我们自己画的扇子！”江海区景贤小学一（6）班学生在课后迫不及待地向该校常务副校长黄柏信展示自己的作品。上周五下午第二节课，该班课室讲台上站着一位学生们既熟悉又陌生的“老师”，原来这是班上刘轩绮同学的妈妈——耿琳女士。当天，她为孩子们上了一堂特别的美术课，教学生学画扇子画。

耿琳是第六位走进学校“当老师”的学生家长。自今年4月以来，景贤小学在《江海区家长参与学校管理机制实施方案》的指导下，积极开展“家长代表四进校园”活动，在邀请家长走进课堂听课、走进饭堂、走进学生寝室、走进操场之余，精心组织开展了“家长进课堂授课”活动，先后邀请六位学生家长，走进课堂为自己孩子的班级上课。

“宝宝是怎样诞生的？”“缤纷彩气球——黏土手工”“贵细药材介绍”“美丽的扇子”……家长们结合自身职业特点，准备了主题不同、内容丰富的多彩课程，让学生不仅学习到包括医学常识、食品安全、辨识药材等实用的百科知识，还体验到黏土制作、扇子绘制等有趣的手工实践课。课后，学生纷纷表示受益匪浅。

回忆起上课时的情形，第一个站上讲台的学生家长林雯婷表示，很紧张也很难忘：“我是鼓足勇气才敢上去的，要谢谢孩子们的支持、配合，让我很快融入课堂。”林雯婷是一（1）班学生林晓慧的妈妈，她是江门妇幼保健院的一名护士。课上，她结合自己的专业知识，为孩子们上了一节生动有趣的生命教育课。校长商庆平来到教室和孩子们一起听课，课后他对家长们表示赞许：“家长讲得通俗易懂，课堂氛围非常欢乐融洽。”

经过六节别开生面的“家长课堂”，不仅让学生收获了丰富的课外知识，还增进了家校交流，加深了家长对学校的了解，为家长和学校搭建起坚固的沟通桥梁。“这次进校授课，让我直观地了解到孩子在课堂上的表现，看到学校在管理、教学方面的用心。”耿琳表示，作为家长，很荣幸能站上讲台。期待学校未来开展更多有助于家校共育的活动。

（文/罗双双图/学校提供）

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