蓬江区开展中小学课程思政教研活动 课题引领构建“大思政”格局

观摩课堂教学语文课《朱德的扁担》。

江门日报讯（文/图记者/娄丹通讯员/陈泽威）“这节课我们感受到中国改革开放四十多年交通运输领域的飞速发展，学习了除数是整数的小数除法。”在近日开展的蓬江区中小学课程思政教研活动中，农林小学教师谭慧欣在数学课《除数是整数的小数除法》课堂上作了这样的总结。

当天，为实现各类课程与思政课同向同行，发挥所有课程的育人功能，蓬江区教育局在农林小学开展课程思政教研活动，该区教育系统相关负责人及教师代表120余人参与研讨。

农林小学5位教师展示了党建校级课题《小学各学科渗透思想政治教育实践研究》研讨课。其中，陈荣琼老师执教的信息技术课《闪闪的星星》，以自编的校本教材《一起走进3DOne》为学习内容，引导五年级学生设计国旗上的五角星，不仅锻炼了学生综合应用3DOne命令设计模型的能力，同时巧妙地渗透了国旗常识，潜移默化地培养了学生爱国旗、爱祖国的情怀。

此外，还有莫君华老师展示的农林小学党支部编写的少年党校党史教材《抗日战争时期的英雄儿女》、肖姣敏老师执教的语文课《朱德的扁担》、陈丽华老师执教的英语课《MyBody》等不同科目的研讨课。老师们结合教材特点培养学生学科核心素养的同时，爱国心、强国志、报国情如春风化雨潜入学生心田。

“这5节思政课有温度、有深度、有高度，是当前"课程思政"课堂教学的研讨范例，值得大家借鉴学习。”在集中研讨中，蓬江区教育局机关党委党建课题专家指导组成员、蓬江区教育局教师发展中心各科教研员、学校基层党组织书记代表对研讨课充分肯定。

蓬江区教育局相关负责人表示，希望各学校拓宽育人途径，实现课程思政显性教育与隐性教育有机结合。落实全员、全程、全方位育人的“大思政”格局，实现思政课教师与各学科教师队伍的相互融合。

近年来，蓬江区教育局以党建课题研究为引领，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节，推动“党建+特色”“党建+教学”实践，创新打造“课程思政”特色教育品牌。在中小学生心中广泛播撒下红色的种子，全面提升了蓬江教育的思想引领力。

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