勇于打开心扉的女孩

□潘舜华

许熙婷是两年前我任教的五（4）班的学生，刚接触，发现她是一个憨憨的女孩，无论说什么事都笑嘻嘻地表示同意，很主动地亲近老师，对同学也很友善，乍一看是一个天真无邪、没心没肺的快乐女孩。学习成绩在班级算上层，但并不拔尖，总体来说是一个比较优秀的学生。奇怪的是，和她的一脸阳光相比，她的衣着显得有点土气和灰暗。熟悉了以后才知道，她和两个妹妹跟着外婆住，爸爸妈妈则长期在海南工作，偶尔才回来一下。我想，外婆这代人是比较节俭的，自然没有经常给熙婷她们买衣服，难得熙婷没有计较，每天过得乐呵呵的，我由此对她多了几分怜爱。

就这样亲切地相处了一个多学期，许熙婷总是那个憨憨的状态。第二学期，也就是2017年6月，因为师生合作做了一节心理健康教育观摩课，一次备课时我无意间戳中了“留守”这个话题，只见她脸上一阵灰暗，眼里泪意氤氲。我愧疚地看着她，心里十分焦灼，但转念一想，也好，帮她正视现实也好。因此我干脆剖开来讲，告诉她要学会坦然接受一切，学会体谅父母的处境，但心里有委屈就大声地说出来或许哭出来，而逃避是解决不了问题的……经过我的一番开导和其他小伙伴的安抚，她眼里的泪光终于燃成了火焰，化开了心里的结冰，泪光闪闪的脸上露出了前所未有的释然，脸上真正地阳光普照，原来憨憨的笑容多了一种清醒、坚毅和自信。

我那时候很想抱她一下的，但习惯性的矜持让我坐着没动。事后从熙婷的网络日记中，我知道了她也有拥抱的冲动。不过也好，彼此的克制化作更深的感动，温暖着彼此……

这段经历促使许熙婷同学快速成长，也激发了她的灵思，她的作文能力突飞猛进，先后有习作在报刊发表，还有1篇获得省级作文比赛二等奖。升上六年级后，更是一路欢歌——当了班长，学习也跃上一个个新台阶，小学毕业考上了区里的重点中学，在去年年底第三届寻找“最美南粤少年”活动中，还荣获揭阳市“自强好少年”称号。许熙婷就是这样憨厚、友善、自觉、自立的同学，虽然父母因为工作没能陪在身边，但她并不缺少爱，她有慈爱通达的外婆，有可爱友善的同学，更重要的是她有一颗懂得“爱”的心。

（作者系榕城区仙桥高美崇文学校教师）

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