矢志耕耘育桃李 硕果飘香创辉煌 化州市第二中学高考中考再创佳绩

茂名日报社全媒体记者梁郁文通讯员陈标球

矢志耕耘育桃李，硕果飘香创辉煌。在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在各届校友、各位家长和社会各界人士的关心、支持下，经过化州市第二中学全体师生员工团结协作、共同拼搏，该校2020年高考、中考再次取得优异成绩，再创辉煌。高考，上优先投档线122人，本科线以上1445人，其中体育类文化术科综合分有7人进入化州市前10名，黎平龙同学体育术科以295分名列化州市前茅。中考，进入化州市前300名有10人，69人考上重点中学，上重点中学总人数居化州市第4名。

领导班子率先垂范 狠抓“三风”建设

化州二中的发展，离不开每一个任劳任怨、执着追求的二中人，也离不开一个精诚团结、务实敢为、勇于开拓、锐意进取的领导班子。二中领导班子率先垂范，带头实干、苦干、勤干、巧干，始终坚守教学第一线，始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想，坚持以人本管理和制度管理有机统一，他们坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，切实做到依法治校、以德治校、民主理校、科研兴校，全面推进素质教育。坚强有力的领导班子带领二中师生，狠抓“三风”建设，狠抓过程管理，各个环节的工作均抓细、抓实、抓严，从严治校，校风、教风、学风焕然一新，深得社会各界赞誉。

充分发挥备课组作用 全面提高教学水平

化州二中充分发挥备课组在教学中的核心作用，由备课组长组织牵头，周密安排教学计划，通过备课组全体老师集体备课、集思广益、资源共享，共同形成教学讲义。在集体备课时，每位教师都毫无保留地说出自己的观点，着重提出值得探讨的问题，统一重点、难点；启发引导语言的设计；教学的心得或反思等。在上课前，每位教师再结合自己学生的特点，因材施教，体现个人的特色，做好第二次备课。备课组作用的充分发挥，全面提高了学校的教学水平。

班主任团结互助 齐抓共管

化州二中班主任秉承团结互助、勤恳扎实的优良作风，形成了一支爱岗敬业、任劳任怨、有凝聚力、有战斗力的班主任团队。在班级管理中，班主任以“严”、“爱”为准则，全面严格要求学生，奖惩分明，勤跟勤管，做细做实。同年级的班主任相互巡视班级，发现问题，解决问题，齐抓共管。正是班主任之间团结协作，齐抓共管，从而避免了个别班级发生的问题在全级蔓延，同时又把个别班级行之有效的管理办法及时在全级推广。整个年级组形成了既严肃紧张，又生动活泼的和谐局面，正是因为人心齐，才能使大家心往一处想，劲往一处使，最终在高考、中考中取得了优异的成绩。

班组教师同心同德 奋力拼搏

班级的成绩好不好，与班组老师能否团结协作密切相关。化州二中注重发挥班组老师的集体力量，定期组织班组教师召开班组分析会。班组分析会一般每次模拟考试后召开一次，班组老师也可结合实际情况及时组织召开。班组会由班组的班主任共同主持召开，主要围绕班级出现的问题进行一一讨论解决，形成教学合力，避免出现有些老师只顾自己的科目考好，而占用学生太多时间等现象。

科学备考 高考中考再创辉煌

为了做好高考、中考的备考工作，化州二中积极筹划，科学备考，充分调动全体教师的积极性，为再创高考、中考辉煌创造了条件。

及时对学生进行学习心理辅导

进入高三、初三，学生的心理状态也会随之发生变化，或自负、或自责、或自卑，学生出现心理异常大多在行动上或学习上会有异常表现，学校组织教师尤其是班主任有针对性地及时做好学生的心理疏导工作，多次针对高三、初三学生学习心理、焦虑心理、挫折心理开展讲座，收到了良好的效果。任课教师、班主任一起采用各种方式，将学生的心理调整到最佳状态，以饱满的热情迎战高考。

对于学生的思想工作，化州二中做到班主任与任课老师的谈话相结合、面上指导与个别指导相结合、教师指导与学生互助相结合、面向全体、慈爱宽容，分层鼓励，做到真正意义上的从最后一名学生抓起，不放弃任何一个学生。

营造良好氛围激发学生拼搏精神

通过形式多样的活动或宣传文化来对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性和主动性，最大限度地挖掘学生的潜力，打造高三、初三学生的精神特区（化州二中高三、初三学生的教室同在一幢楼里）：“激情口号”——课前的班级口号催人奋进，“激情跑操”——口号嘹亮、队形整齐划一的跑操队伍震撼人心，“考前宣誓”——考前宣誓仪式的兴奋与感动触及了学生的心门，“激情誓言”——教室里楼道边张挂的誓言让学生激情澎湃，“激情板报”——学有榜样鼓舞士气。通过持续的激励，改变了学生的精神面貌，激发了学生勇夺2020年高考、中考胜利的斗志。整个高三、初三就是一个催人奋进的海洋，激励学生顽强拼搏、发奋读书。

抓好临界生辅导

经过高三、初三第一学期模拟考试后，学校决定抓好临界生。确定各班临界生的人选，并分配到每个科任教师负责跟踪，对学生进行有针对性的辅导，使学生无论心理还是学业方面都得到进一步提高。然后根据临界生的进步情况，对科任教师进行合理的奖励，以提高科任教师的积极性；根据本年级实际情况，把“培养尖子生，激发中层生，转化后进生”作为口号。

责任到人团结拼搏

化州二中积极开展教育教研教学工作，分别成立高三、初三毕业班领导组，高三、初三分别由校长和一名副校长做组长，凝心聚力，研究方略。领导组成员实行驻班制，时时留心，点点关注，及时解决教学中的问题，抓细抓实高考和中考备考工作，做到责任到人、措施落实，做到相互支持、资源共享、全局一盘棋，充分调动全体师生的积极性，同心同德、团结协作，向管理要质量，向拼搏要质量。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，任重而道远。现在，化州二中又踏上了2021年高考、中考备考的征程，他们必将脚踏实地，用心智和汗水，不懈努力地做好高考、中考备考的各项工作，争取明年高考、中考取得更辉煌的成绩。

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