基础教育今后十年的主题是高质量发展 广东省教育研究院院长傅湘龙一行到茂名市调研

本报讯 为进一步贯彻落实广东省教育厅《关于建立健全新时代基础教育教研体系的实施意见》精神，进一步提高教育教学质量，促进现代化、信息化校园建设，1月21至22日，广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙一行到茂名市开展教育教研调研。茂名市教育局党组成员、副局长李杰陪同。

一连两天，傅湘龙一行到了茂名市育才学校和茂名市第一中学察看，又深入电白区调研教育教学教研工作。傅湘龙在座谈会上表示，通过参观，看了茂名教育宣传片，听了大家的汇报，总的感觉是茂名这几年的教育确确实实取得了很大发展。但在教育高质量发展方面，还有很大的进步空间。傅湘龙指出，基于广东省“十四五”教育总体规划，基础教育今后十年的主题是高质量发展。本次调研目的是了解教育教研开展情况，特别是基础教育进入高质量发展阶段，教研怎么做的问题；其次是了解广东省教育厅《关于建立健全新时代基础教育教研体系实施意见》出台后，了解一下做了什么；其三是了解还有什么问题需要解决。座谈会上，傅湘龙对茂名市教育教研提出了几点要求。第一，要加强教研队伍的建设。基础教育发展的关键在教师，充分发挥教研的支撑引领作用，教研队伍缺编问题需要解决。第二，要解决好教研平台建设。不久前省厅出台教研基地建设计划，包括学科教研基地建设，校（园）本教研基地建设，县级教研基地建设，目的就是解决教研平台问题。第三，要抓好协同育人机制建设。要充分发挥学校、家庭、社会通力协作作用，创新教研培训形式内容，关注教师评价、学生评价和教研评价。第四，要抓好制度机制的创新，调动教师的积极性。在电白区调研会上，傅湘龙充分肯定了电白区教育教学教研工作及线上教学工作的成效。他表示，广东省教育研究院将用三年时间，全力帮扶电白区做优做强教育教学教研工作，着力培养好校长队伍、教师队伍、教研员队伍，提升教育教学质量，促进电白教育再上新台阶。

（朱伯勇）

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