“小创客”发明获国奖 汕头市培养青少年科技创新有亮点

阶段来，市科协通过展示青少年科技创新竞赛品牌活动成果，进一步弘扬科学精神，培养科技创新后备人才。凭着对龙卷风自然气候的浓厚兴趣，汕头市华新小学三位小同学创新研究了“龙卷风模拟器”项目，一举夺得第23届全国发明展览会“发明创业奖·项目奖铜奖”，该项发明还荣获第35届广东省青少年科技创新大赛一等奖。如何成为“追风者”？记者了解到“小创客”们“模拟龙卷风”的背后故事。

小小气象爱好者“造”龙卷风

海里为什么会有波浪？沙尘暴是怎样形成的？为什么会出现美丽的极光……市华新小学黄曦葶、杨嘉乐、陈子暄三位小同学对气象等科学知识充满热情，经常在学校的小小气象站记录每日的天气数据。课余时间还常常收看国家地理频道的科学纪录片，以及阅读科普书，经常提出有关气象灾害的主题进行讨论。去年9月，学校科技社团成立，三位“小创客”踊跃报名，最终通过选拔成为科技社团蓝冰创客空间的成员。在科技社团，该校李楠老师从创新思维基础入手，引导他们主动观察周围的事物发现问题，然后进行讨论解决方法，再通过动手实践来完成发明项目。

龙卷风是猛烈的旋风，它的破坏力特别大。在某次社团头脑风暴活动中，李老师提出了几个主题供同学们讨论，其中就有龙卷风模拟器这一主题，三位同学都对气象相关主题有兴趣，他们马上提出组建团队进行研究。于是，龙卷风模拟器的研究小分队形成了。确定研究主题后，在李老师的指导下，团队三人通过设计与动手制作，完成了一项可模仿龙卷风自然状态，并可模拟龙卷风从小到大的过程的模拟器。项目由散热风扇、雾化器、雾化水箱、框架及LED灯组成，借助散热风扇与雾化器产生的水雾形成形似龙卷风的雾状龙卷，通过可控速散热风扇，控制龙卷风的大小，项目还利用智能编程套件，让LED显示风力的大小、湿度和温度。

拓宽学生视野提高创造能力

研究过程也曾遇到过“瓶颈”，三位小同学和李老师原计划是利用散热风扇的风力把水雾抽上来，并形成雾状龙卷风。但经过测试，由于前期设计的问题，效果并不好，就在团队对项目难以下手的时候，杨嘉乐同学提出“把散热风扇的方向颠倒过来”，没想到效果好了很多。

经过三位同学多方查找资料，他们发现这样更改反而模拟了自然环境下的龙卷风状态，“这是在科技课上学习的逆向思维，把它应用到我们的作品上了。”杨嘉乐显得很自豪地说，其实，自从他接触到创客这门新奇的课程，创新的种子就已经在心中开始发芽。小嘉乐说，这次比赛拓宽了他的视野，让他认识到，除了课本知识以外，还有更多需要学习的科学知识。在参赛同时，他也看到全国各地很多新颖、独特的发明项目，例如粤港澳大湾区展区、军事知识产权展区、VR体验专区等，让他感受到科技创新的价值和意义。

本报记者 陈文惠 通讯员 李楠

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