深圳晚报讯 (记者 汪仕林) “凡学百艺,莫不有师”,为了充分发挥学校行政及骨干教师的“传、帮、带”作用,给青年教师专业化发展创设良好的平台,有效提高教育教学质量和青年教师的业务水平,福田区百花小学行政与青年教师进行“一对一”帮扶,在思想、工作及生活上帮助青年教师,积极引领青年教师快速成长。
10月24日、25日,数学组张超卫老师和副校长钟雄分别进行了五年级数学——《分数的再认识》师徒展示课活动。在师父钟雄副校长的辅导和数学教研组团队的帮助下,张老师精心备课,反复磨课,用心体会“优秀”的成长密码,在课堂上努力营造宽松、民主和谐的学习环境,引导学生积极参与学习过程,重视师生、生生间的互动交流。他还通过小组讨论、同桌合作交流学习方式,给学生提供自主的活动空间和交流的机会,引领学生通过自己的探索来获取知识,体现出主体性教学的课程新理念。
同样,作为张老师的师父,钟雄副校长认真进行指导,给予徒弟课程设计上的帮助。钟雄副校长积极帮助张老师和其他年轻老师,使年轻老师在持续学习中不断完善自己。
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