书香梅山 教育花开 “显形”“隐形”课程将传统文化渗透在梅山中学“中式”校园每个角落

梅山学子有丰富多彩的社团活动。

“梅上枝头春意闹，山出云岫虎威扬”“梅吟风雅颂，山叙家春秋”……今年春节前夕，福田区梅山中学师生们点墨挥毫，通过书写春联表达对学校的祝福，同时感受了中国传统民俗的文化内涵。

日前，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提到：发展中国特色世界先进水平的优质教育。全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀……

一直以来，梅山中学把文化自信摆在教育教学的重要位置，建设 “中式”校园文化，落实国学文化的传播与继承。在课程设置上，梅山中学打造“显形”“隐形”课程，将传统文化教育渗透在校园的每个角落。

隐形课程：“一景一物”“一花一草”皆有内涵

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”耳熟能详的《蒹葭》里，“蒹葭”到底是什么，在梅山中学的诗经植物园里，就能找到答案。作为全国首个诗经植物园，校园里郁郁葱葱的5楼和6楼平台，已经成为梅山学子晨读、学习、休息的好地方。

不仅是诗经植物园，还有学校5楼天台处的“百草园”，以及校园里随处可见的绿萝。校长王云虎介绍，“中式”校园文化不是指简单的中式装修，是指校园文化的内涵。梅山中学的“中式”校园文化采用了文学创作中的“春秋笔法”、音乐创作中的“余音绕梁”、绘画创作中的“留白”手法。

走进梅山中学，不难发现每一层楼梯的转角、每一块散落在校园的石头、每一面镜子上，都有一幅传统文化的箴言，比如“用心若镜”“如人观镜，如镜观人”等，甚至每一株花草仿佛都浸润了传统文化的滋养。此外，门口大厅巨制浮雕“上下五千年”和“光辉历程”，向师生传诵着中华民族发展史和中国共产党救国强国的光辉历史；校门口的“敬字石”，提醒着师生们“修身、齐家、治国、平天下”；校园各处的“六J”，即敬、净、静、竞、进、精，彰显了梅山人价值取向……这些“一景一物”“一花一草”，组成了梅山中学独特的隐形课程。

在王云虎看来，无论是“转角释义”“镜子开口”，还是“墙壁说话”“楼台生辉”，让孩子在传统文化中得到润物无声的浸染，这种隐形课程正是“适才”的教育。

显形课程：校本课程百花齐放 社团活动异彩纷呈

翻译、设计、雕刻，在梅山学子的手中，一件甲骨文木板雕刻作品慢慢完成。梅山中学甲骨文课负责老师唐世标说，甲骨文进校园是全市首创，也是梅山中学丰富多彩的校本课程之一，甲骨文课堂一般让学生学习“四书五经”等传统文化。“比起专业知识，更重要的是让学生养成文化爱好，形成文学审美，这将终身受用。”

除了甲骨文，还有诗经、陶艺、国画、茶艺等校本课程，从传统文化中汲取丰富营养，在梅山学子活跃、创新的思维中绽放新的芳华。

课堂之外，还有异彩纷呈的社团活动。水墨画社团负责老师郝新军介绍，在水墨画的创作中，学生们先学会欣赏，随后学习用笔、用墨，设计造型，同时培养专注、耐心的品质。软陶社负责老师张卓说，在社团活动开展的两年间，越来越多的学生爱上软陶创作，有的学生甚至在创作中忘了放学时间。目前，陶艺社、书艺社等社团社社育英才，足球队、田径队等队伍队队竞风流，成了梅山中学一道靓丽的风景线。

“书香校园”：全力实现新的超越

富有内涵的校园环境、丰富的校本课程、精彩的社团活动，让每一个梅山学子都得到成长。事实上，梅山中学是一所“低进高出”的学校，学校中考成绩一年一个台阶。据统计，在全市312所初中学校中，梅山中学输送四大名校优秀生源比例，在2013年列全市98名、2014年列63名、2015年列57名、2016年列50名，2017年和2018年位居全市前50名，普高录取率远远超过全市普高录取率。梅山中学连续向国家队输送现役田径短跑世界冠军梁劲生、U16国奥队队长曾荣荣，多名学子曾获“深圳市十佳文学少年”。

在全体梅山人的不懈努力下，今天这所历史悠久、沉淀丰蕴的“中式”校园屡获殊荣。去年，梅山中学荣获“广东省书香校园”“深圳市最具内涵十佳校训”等称号，同年11月获评“广东省体育场馆向社会开放示范单位”。

书香梅山，教育花开。传统文化浸润下的梅山中学，将继续完善课程构建，倡导全员育人，把中心区北教育文化高地建设作为学校工作指南，全力实现新的超越。（林炳权 罗海容）

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