扩大学位供给 促进教育均衡发展

龙华区作为深圳人口增速最快、非户籍人口比重最大的区域之一，在学位短缺问题上面临挑战。根据前期学位调研数据，预计2019年龙华区小一学位总缺口高达10286个，初一学位总缺口2012个，公办学位紧张的同时，民办学位也面临“一位难求”。

究其原因：一是人口增长远高于全市平均水平，从而增大学位缺口。在公办学校学位录取爆满情况下，民办学校起到很好的分流作用。然而，民办学校在办学规模、招生计划和班额等都有着严格规定，一定程度上制约民办学校发展。二是学校资源配套规划不到位。原有部分区域规划未考虑相关学校资源配套，导致学位配套总体不足与区域不均并存，虽然学位增长速度在全市位居前列，但学位仍供不应求。三是优质教育资源吸引周边城市人群求学。龙华区地理位置优越，成为周边城市人群来深择校的热门选择，这也加剧了辖区学位紧张状况。

结合当前龙华区学位短缺问题实际，有以下几点建议：

一是支持优质民办学校发展。目前，龙华区有民办学校35所，是填补公办学位缺口的主力军，公办与民办学校“两条腿走路”，既能为学生提供多元化选择，又能在一定程度上缓解学位压力。政府要进一步优化教育资源配置结构，在教育用地、资金扶持、教师待遇、资源配置等方面，对民办学校予以政策倾斜，促使民办学校朝着优质、健康、可持续的方向发展。

二是推进公办学校扩容提质。既要注重“量”的扩张，更要注重“质”的提升。新建学校是备受学生及家长欢迎的民生工程，也是推进教育均衡发展的重要举措。政府要加快新建学校项目建设，推动学校项目早日建成招生。

三是整合布局教育资源。新建、改扩建学校项目是缓解教育资源短缺压力的有效途径，完善多元办学机制。进一步整合教育资源，通过旧改等方式，新建或扩建更多的中小学校，优化教育资源配置。区教育事业发展“十三五”规划时间节点至2020年，尽早启动新一轮学校布点规划，科学谋划，将学位问题统筹考虑，在未来人口密集区域，预足未来教育发展空间，不断满足人民日益增长的对优质教育资源需求。

龙华区政协委员 李渝忠

委员名片

李渝忠，龙华区政协委员，深圳市督学，龙华区外国语学校校长、党支部书记，中学高级教师，龙华区未来教育家“航标工程”成员。曾获“龙华新区教育工作突出贡献奖”“龙华区优秀校长”等荣誉称号。

新闻推荐

龙华区启动智能化垃圾减量分类

宝安日报讯23日下午，龙华区城市管理和综合执法局在特发和平里一期花园举办智能化垃圾减量分类启动仪式。活动现场设置了“...