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平湖外国语学校: 做踏实拼搏的教育事业奋斗者

来源:深圳晚报 2019-04-26 06:18   http://www.kcqsx.com/


平湖外国语学校师徒结对合影。

平湖外国语学校获得深圳市高考工作超越奖。

教师为参加高考的学子送考。

“仰望星空,脚踏实地”,此句用来形容平湖外国语学校的治校宗旨再贴切不过。作为龙岗区唯一国有民办学校转为十二年一贯制的公办学校,平湖外国语学校积极调整自身属性,对标优质学校,连续三年荣获“深圳市高考超越奖”及“龙岗区高中教学质量卓越奖”。同时,在师资建设、多元教学、课程定制等方面,学校寻求突破发展,走出了一条适合本校发展的素质教育之路。

活力四射的省一级学校

漫步平湖外国语学校,古榕翠柏、生机盎然。随处可见的名画名言挂满墙面,校园内弥漫着浓郁的人文气息。

平湖外国语学校历史悠久,前身可以追溯到1948年的地区私塾“山厦学堂”,在半个多世纪的时间里,该校先后更名为“东林小学”“山厦小学”;2002年,平湖镇政府筹建深圳市平湖外国语学校,为九年一贯制国有民办学校;2004年,经市教育局批准增加高中办学层次成为十二年一贯制学校。2012年9月,学校正式转制为十二年公办学校,并更名为“深圳市龙岗区平湖外国语学校”。

平湖外国语学校由国有民办学校转为公办学校,6年过去了,现如今,学校已发展成为一家活力四射的省一级学校。据平湖外国语学校副校长胡云东介绍,学校目前有52个教学班,其中小学18个班,初中12个班,高中22个班;小学在校生965人、初中560人、高中1060人,共2585人。在校生教师222人。

培养青年教师成长的沃土

一所优质的学校,必定有一支优秀的教师队伍。近年来,平湖外国语学校为培养优秀的青年教师,提供了提升专业水平和发展平台的丰沃土壤。

学校创新地开展“班主任能力大赛”“教师基本功能力大赛”等项目,激活和提高在校教师的文化智识和授课能力;建设优秀科组,并开展常态化、高质量的教研和培训活动,为教师专业能力发展提供源源不断的动力。而这支优秀教师队伍的建设,也为学校高质量发展打下坚实而强健的基础。

语文教师孙渊,仅仅工作3年时间,就获得深圳市“高考工作先进个人”、龙岗区“优秀班主任”“优秀教师”等称号。他谈到,学校教研活动为老师自省和成长给予了极大的帮助和提高。求真务实的校本培训,打造具有针对性和实效性的“学习场”;和谐亲密的师徒结对,让每一位刚入职的新老师都找到专业上的“领路人”;严谨深入的科组教研,让每一个科组都凝聚为专业交流与协作的“教学共同体”;形式多样的校际交流,探索符合时代要求、彰显平外特色的“取经路”。

多元教育助力高考成绩超越寻常

自改制以来,平湖外国语学校高中教育教学工作取得巨大进步,高考成绩显著,连续三年荣获“深圳市高考工作超越奖”,及“深圳市龙岗区高中教学质量卓越奖”。

学校是如何在短时间内创造斐然的成绩?胡云东告诉记者,其中确实有妙招。除了常规的教学,平湖外国语学校采取多元化的教育方式助力高考。

随着“一带一路”倡议的出台,国家对于多语种人才的需求与日俱增。平湖外国语学校利用学校外籍教师和日语、俄语、西班牙语等小语种专业教师的优势,强势推进多元语种教学,为高中学生应对新高考提供更多选择。

对于英语基础薄弱、提升困难、成绩落后的学生,平湖外国语学校开设了日语、俄语高考班,配备日语、俄语专职教师,师资力量雄厚。学生既可选修英语,也可选修小语种,其余学科均按照国家现行课程标准和高考要求开设,小语种教学班实行小班化教学模式,实现一对一辅导。

胡云东自信地说,小语种教学入门容易、效果显著。平湖外国语学校部分英语成绩落后的学生凭小语种高考被大学录取,面对新高考,多元语种教学是高中生不错的选择。

以“生”为本“量身定制”精品课程

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。高三阶段,实际上是学生对于所学知识的一次整体复习和巩固的过程。学校高度重视这一年的课程建设,高三年级全部使用自编教材,并获得2018年“龙岗区课程建设先进单位”奖项。

教材内容围绕学生实际情况,以及结合近几年高考特点和规律编写,并积极尝试部分国家课程校本化,开设丰富多彩的综合实践课程,努力提升学生的综合素养及学习能力。同时,也使得老师在自编定制课程时,锻造更扎实严谨的态度,和教学教案创新能力。

值得一提的是,近两年学校重点打造的“外语教学”和“国学教育” 两个品牌已初见成效。外语教学方面,以科组建设为着力点,在学校教师发展中心肖志慧主任的带领下,外语科组32位老师和5位外籍教师齐心协力,推行小班化教学、自编作业,突出口语训练,特别是英语话剧社、外语嘉年华等活动更是极大提高了学生的学习兴趣,使外语学科的教学效果显著提升。“国学教育”大力开展传统文化教育,邀请文化学者胡野秋、深圳市社会科学院文化研究所副所长张军等知名人士来校讲座,让高中学子获得课本外的文学知识,也为高中生活注入生机和活力。(李哲哲)

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