专家解读数学试题： 突出学科素养导向 注重能力考查

深圳特区报讯 （首席记者 姚卓文）深大附中数学特级教师容升军表示，今年高考数学试题突出学科素养导向，注重能力考查，全面覆盖基础知识，增强综合性、应用性，以真实情境为载体，贴近生活联系社会实际，在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务。

容升军表示，2019年高考数学试题相比2018年试题，其考题顺序有明显变化，概率作为压轴题，明显有强调数学应用的趋势。通过设置真实的问题情境，考查考生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力。在应用题中，将数据准备阶段的步骤减少，给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型，突出对数学思想方法的理解和运用能力的考查，引导学生从“解题”到“解决问题”能力的培养。

在容老师看来，今年的高考数学试题，重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力。将高中数学主干知识作为考查重点，围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法和关键能力的考查，注重通性通法，杜绝偏题、怪题和繁难试题。以此引导课堂教学遵循教育规律、回归课堂，用好教材，避免超纲学、超量学。

对于明年参加高考的学生，容老师也不忘给出自己的建议，他认为，高考题不管怎么出，学生都应该高度重视对基础知识、基本技能的理解与运用。其中，函数与导数、立体几何、解析几何等内容历届高考分值很大，考生备考应该注重强化基础知识的巩固和知识网路的构建，通过提升知识迁移能力、综合分析能力去提高应考能力。在复习中引导学生回归教材，理解数学本质，真正发挥教材的示范引领作用与育人功能。

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