【本报讯】 (记者 邹晨璐) 近日,“福田区AI赋能教学实验学校联盟”预备会议在福田区教科院举行。本次会议聚焦“AI赋能下个性化互助性学习”,积极探索个性化互助性学习的最优实施方法,为成立“AI赋能个性化互助性学习实验学校”及联盟打下良好基础,致力于把福田建设成为“AI赋能教育”发展示范区。
会上,福田区教科院课程与教学研究部负责人张玉彬分享了教学信息化现状及福田AI赋能背景下课程与教学变革策略。福田区教科院信息技术教研部黄晓波老师认为,教育信息化推进要主动紧跟时代潮流,引入“区块链”,积极学习新技术,大胆探索AI技术融合应用教学环节的策略。随后,各学校围绕AI赋能教育主题,以多种形式交流体验,分享成果。
“课堂革命要解决如何因材施教,就要对每个学生的学习进行大数据积累,把握其学习风格、学习进度,从而设计个性化的学习方案。”福田区教科院副院长杨春生认为,AI赋能个性化互助性学习正是这样一个既能因材施教,又能减轻负担的教育模式。
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