2020年绘本剧嘉年华共话美育与戏剧教育思考实践

广州日报讯（全媒体记者刘畅、王纳）12月17日上午，在深圳市福田区教育科学研究院附属小学多功能厅，国际戏剧教育大会广州教学实践研究中心主任苏毅跟180多名来自福田区幼儿园、小学的音乐、语文、英语老师分享了自己的教育心得。

这是当日举办的“2020年绘本剧嘉年华(深圳·福田)暨戏剧教育校园行”之“共话美育·戏剧教育思考与实践”主题活动上的一幕。美育，是审美教育、情操教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。为了让艺术老师们更好的感悟如何把美育和戏剧相结合，福田区教育科学研究院联合“绘本剧嘉年华（深圳·福田）”项目团队举办了本次活动。

为本次活动做主题讲座的是国际戏剧教育大会广州教学实践研究中心主任苏毅。他也是Artogether（艺汇）教育艺术中心创始人、广州市少年宫戏剧教育导师、广东省博物馆艺术教育顾问。苏老师毕业于英国华威大学“戏剧和剧场教育”专业。其一直致力于教育艺术化、灵性化，提出了“游戏的人”教育理念，注重以戏剧和剧场作为主要媒介、形式和手段，与绘本、童话、戏剧（莎士比亚）、展览等素材相结合，对孩子进行提升和培养。

深圳市福田区教育科学研究院党委副书记余小琳表示，绘本剧暨戏剧教育进校校园行有三个方面的意义。第一是培养小朋友的阅读兴趣，阅读兴趣培养出来，他就会看更多的书以及阅读更多资料，成为一个博学的人；第二，绘本剧暨戏剧教育校园行体现了“立德树人”的宗旨，其实教育不仅是传承知识，教育更重要的是立德树人，戏剧教育活动要聚焦首先培养孩子的好品性。第三，绘本到绘本剧，这是一种立体阅读、体验式阅读。希望今后能涌现出更多本土文化的优秀绘本。

福田区教育科学研究院附属小学校长刘锐娟表示，福田教科院附小在福田区教育局和教科院的领导下一直强调学艺并举，让每位孩子们的生命得到精彩的绽放，高度重视美育对于孩子身心发展的作用，也确定了该校美育课程体系以课堂教育为主渠道，以艺术教育为载体，以校园文化为依托这样一个工作思路。美育是审美教育，情操教育，心灵教育，能提升审美的素养，陶冶情操，温润心灵，而且能激发孩子们的创造力，该校将继续创新美育教育课程，不断出新品，努力形成具有特色的美育课程。

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