三大亮点贯穿办学体系 观澜二小迎接市办学水平评估回访

本报讯（龙华新闻记者 张瑜 通讯员 刘斌 邱蔚）12月17日至18日，以深圳市何立君督学为组长，申戈、朱伟明、龚白羽、郭群翠等督学为组员的义务教育阶段办学水平评估回访组来到观澜第二小学，对学校办学水平评估整改状况进行回访调研，龙华区人民政府教育督导室童丽丽、吴杨妮等也到学校参与了回访。

校长张玲以“"至美"领航，澜河侧畔红棉艳”为题向评估组汇报了学校概况、整改的举措和取得的成效。学校以区教育局积极教育思想为指导，优化学校办学理念，让“至美”理念引领学校发展；聚力课程和课堂，让“至美”理念促进师生成长；变革学生评价，让“至美”理念成就五美学子。几年来，学校课程体系不断完善，特色教育异彩纷呈，在传承红色基因、古诗词吟诵教学、民乐和乒乓球等多个特色项目方面成果卓著。

在两天的评估回访中，专家组通过听报告、看现场、查资料、听评课、做访谈等形式，对学校领导与管理、课程与教学、教师发展、学生发展和学校发展五个方面进行了深度回访调研。

在评估回访总结反馈会上，评估组专家对学校的整改工作给予了高度评价，何立君督学认为学校自上一次评估以来，学校改革呈现出三大亮点：学校积极构建了“至美教育”办学思想体系新理念，构建了“至美课程”体系新路径和“至美课堂”教学模式新风格。特别是“至美教育”办学思想体系，以“美”贯穿整个办学思想，一脉相承，统领培养目标、办学目标、特色打造和学校精神，是非常完善的办学体系，对学校发展有重大影响。

张玲对评估专家们的莅临指导和对学校工作的肯定表达了衷心的谢意；对专家们为校园拆除重建和新的五年规划制定提出的宝贵意见表示非常欣喜，同时表示观澜第二小学在新时代历史背景下，继续向美而行，办一所开放创新、具有中国范和世界风的高品质至美学校。

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