罗湖教育发展“十四五”规划审议通过，未来五年拟新增学位4.4万个以上政府每花3元 就有1元花在教育上

羊城晚报记者林园

2020年—2025年新改扩建公办义务教育学校41所，新增公办义务教育学位3.5万个以上，总投资约102.3亿元；新增幼儿园27所，新增幼儿园学位0.9万个，总投资约4.4亿元……7日，记者从深圳罗湖区获悉，《罗湖区教育发展“十四五”规划》（以下简称《“十四五”规划》）经审议通过，未来罗湖将多措并举，确保新增学位和新建幼儿园用地得到落实。

教育经费投入占比全市第一

根据《“十四五”规划》，未来五年，罗湖将新增学位4.4万个以上。对于一个土地紧缺的高密度建成区来说，这样的增幅并不容易。面对土地资源稀缺，罗湖一直以来不遗余力地想尽各种办法扩大学位供给。据统计，“十三五”期间，罗湖完成新改扩建学校17所，新增学位上万个。“十四五”期间，新增学位数对比“十三五”期间将增长3倍以上。

学位增长的背后，凝结的是罗湖对于教育的重视。统计数据显示：2015年至2019年，罗湖区一般公共财政教育经费分别为26.0075亿元、27.6188亿元、35.3817亿元、42.3657亿元、43.6071亿元，分别占全区一般公共财政预算支出的33.04%、33.6%、38.39%、40.51%、38.63%。换言之，在罗湖，政府每花3元，就有1元花在教育上。据测算，这个占比在深圳各区居于首位。

相关负责人介绍，为了“十四五”目标的实现，接下来，罗湖还将全力推进国有储备用地、新增用地、盘活存量用地、闲置用地等优先用于学校规划建设，确保新改扩建公办义务教育学校和新建幼儿园用地面积约64.9万平方米落实到位。

“八大工程”提升教学质量

“有学上”更要“上好学”。在保证学位供给的同时，如何提升教学质量？《“十四五”规划》提出，罗湖将实施综合素质培育、教学质量提升、育人队伍创优、智慧教育升级、现代教育治理、学位攻坚保障、教育评价改革、国际教育示范等八项重点工程，夯实人才强教基础，推动教育优质均衡发展。

具体来说，罗湖将实施综合素质培育工程，打造“五育融合”的育人模式，全面提升育人水平，提高学生综合素质。实施教学质量提升工程。坚持以学生为中心、以学习为主线、以学情为依据、以习得为重点、以思维发展为目的的教学思想，落实因材施教的教学原则，以转变教学方式为重点，全面落实“课堂革命”。创新教学管理，完善教研机制，提升教学质量，促进学生全面发展、个性发展和可持续发展。

青年教师是教育最宝贵的资源。未来，罗湖区还将实施育人队伍创优工程，完善名优教师梯级选拔、培养、攀升机制，充分发挥名师示范引领、名师工作室孵化培育和名校长实践培养作用，打造高素质专业化育人队伍。到2025年，引进和培养3000名硕士、200名博士、100名名优教师，建立教科研博士工作站，发挥高学历教师在课程建设与教学改革方面的引领作用。

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