多准备两份毕业礼品

□ 张团结 （华中师范大学龙岗附属中学教师）

师生一场，或一年或数载，终有分别之日。尤其在高三毕业班里，一别之后学生就会星散各地，因此别离之情更甚。2020年7月，随着高考临近，毕业也近在眼前。各班家委开始给老师们准备一些暖心的毕业礼物，有的送实用的，有的送观赏的。

班里的家委来问我，让我提点建议。我先感谢了家长及家委，然后反复说明礼物不能贵重，表达心意即可。因为我们班是进入高三阶段才临时调整组建的，所以我特别强调，礼物应该面向高三冲刺阶段每一个陪伴学生的老师。

强调这一点是有必要的。纵观往届，很少有班级会给非文化科目的老师赠送毕业礼品，比如体育老师、心理老师，因为他们所教科目与高考没有直接关系，常常被忽略。

与往届相比，2020年的这一届有其特殊之处。春天时，因为疫情，学生们经历了长达三个月的在线学习。为了让学生们在备考的关键时刻不掉链子，每一位老师都付出良多。我们的体育老师看到学生因为压力巨大出现了失眠等现象，精心设计了居家体能锻炼项目，录制了很多运动视频帮助学生。除此之外，针对个别有特殊需要的学生，他还花额外的时间，制定一整套个性化的体育运动方案，为学生在后期冲刺高考奠定了身体基础。

再看看心理老师的付出。对于高考毕业生来说，三个月的居家学习让他们在心理上经历了前所未有的冲击，从假期延长的窃喜，到迟迟不能开学的焦虑，再到高考日期推迟的喜忧参半……更多的压力导致情绪上更容易焦虑、紧张，因疫情产生的各种不确定和学习生活的改变，会带来强烈的失控感。好在我们的心理老师非常给力，根据学生的阶段性特点，每周给出一套完整的应考心理调试方案，并录制成精美的视频。除了完成常规性的课时工作，心理老师还对个别同学进行一对一的跟踪辅导，对一些心理上出现问题的学生重点照顾。

教育的公平除了公平的竞争，也包括共同的合作。每个为班级、同学尽心尽力的老师都应得到应有的尊重。高考只看数字，录取只看排名，但在我们的教育中，不能因为数字、排名而忽略默默付出的各位老师。多准备两份礼物，让尽心尽力履职的老师都感受到温暖，这既是对老师的褒奖，也是对学生的一次教育。在后来的高三毕业典礼晚会上，我发现学校想得比我还周到，不仅仅有各科老师登台，还专门邀请了物业代表、食堂代表和宿管代表，并为他们颁发了奖章。

2020届的同学经历了一个特殊的高三和一次特殊的高考。希望他们在今后的人生中，能够记住这两份礼物和这场晚会，怀着感恩的心态，应对在前行中发现的问题；怀着敬业的态度，对待自己的工作，成为勇于担当的新时代青年。

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