学生在家庭暴力环境下更易感受精神压力 心理教育专家 开出“诊断书”

（首席记者 包力）如今，“校园心理危机”这个词越来越多地被提起。近日，深圳市南山区教育科学研究院中小学心理健康教育指导中心主任、心理学科教研员、资深中小学心理教育专家刘道溶在接受记者采访时表示，学校需要对出现问题的学生进行心理危机干预，同时社区工作站也需要对学生家庭进行特殊关爱和服务指导。

刘道溶告诉记者，通过对极端心理事件的剖析，发现其成因非常复杂，不少个案是由突发的或持续的负面生活事件使学生长年承受巨大的精神压力，再度遇到事件压力时，学生不堪承受进而导致发生悲剧。“深圳市各区教育局都设有中小学心理热线，我们发现有几种突出的现象比较容易导致学生发生极端心理危机事件，比如处于家庭暴力环境下和青春期阶段有家庭、同伴人际困扰的学生更易感受精神压力、产生冲动性行为。”刘道溶说。

学校如何对学生进行心理危机干预呢？刘道溶给出“诊断”。学校应成立由校长牵头，包括德育干部、班主任和心理教师组成的危机干预小组；心理教师通过心理学技术帮助学生做认知疏导；学校集体约谈父母和孩子。同时，对有家暴的家庭，社区工作站需要肩负起对这类家庭的帮助与指导，必要时联系执法部门对家暴者采取法律手段，强制其矫正不当行为。

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