光明大讲堂进光明实验学校在体验中学科学知识

本报讯（光明新闻记者 熊丹丹 通讯员 许凯慧）5月24日，《当代科幻的四大母题及重要作品》在深圳实验学校光明部报告厅举行，引导青少年在体验中学习科学知识、感受科学魅力，提高青少年群体科学素养。

本次活动由光明区文化广电旅游体育局主办，光明区公共文化艺术发展中心、深圳实验学校光明部承办，深圳市书城文化投资控股有限公司协办，邀请了上海交通大学讲席教授，科学史与科学文化研究院首任院长江晓原教授，带领大家分析科幻文学的四大母题，以及与此有关的重要影视作品。在进入四大母题分享之前，江晓原先带领大家梳理从科幻作品《弗兰肯斯坦》发展至今的情况，也向听众讲述了科幻作品中“反科学主义”的思想倾向。

江晓原举例说，詹姆斯·卡梅隆导演的《阿凡达》就是典型的反科学主义电影。“地球人使用钢铁炸药无线电，纳威人相信圣母精灵智慧树，纳威人的骑士骑在鸟上和人类的武装直升机打仗。按照我们此前相信的，现代科技一定会战胜迷信，而电影中，正义在没有现代科技的纳威人手中，观众也乐于见到地球人最终被打败。”卡梅隆的另一部电影《阿丽塔》也有与《阿凡达》一致的倾向，在电影最后，阿丽塔将一把大马士革刀指向上天，那里是掌握着高科技的统治者。

提问环节中，深圳实验学校光明部的同学们提出了很多问题，思想交流精彩又深刻。有位同学表示：“平时自己比较喜欢看科幻电影，电影中感觉能连接远古的智慧与未来的想象，教授的分享让我对科幻电影、科学有了更加清晰的认知，受益匪浅。”

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