深圳专门教育办学获肯定 非对称性教育理念助力成就师生“不一样”的精彩

深圳晚报讯（记者 王宇）5月25日，2021年中国教育学会工读教育（专门教育）分会专门教育办学形式交流研讨会在广州开幕，吸引了来自全国100多名专门学校负责人、专家参会。

深圳唯一一所专门教育学校深圳市育新学校校长杨焕亮在会上作主题为《践行非对称性教育理念，成就师生不一样的精彩》的发言，系统地向全国同仁汇报了深圳专门教育的办学简况，创新的理念、鲜活的案例和先行的立法探索，得到了与会专家的高度认可。

杨焕亮结合其个人任职的跨界融合经历，创造性提出了专门学校要践行“非对称性”教育理念：融合信息化思维、应用“非对称性”原理，建构关于特殊学校现代治理、教书育人“非对称性”的思想，以引导特殊学校师生探索“非对称性”成长的方向、方法，实现创设特殊学校办学不一样的密码，成就特殊学校师生不一样的精彩的办学追求。

杨焕亮介绍了他在办学中运用“非对称性”理念的精彩案例。比如根据学校特色、学生特点，开展研制军事素养课程、研制职业礼仪课程、创建“乳鸽学院”和中草药学堂，强化学生行为习惯养成教育，培养学生坚毅品格，激发学生学习兴趣，习得升学就业技能。还通过“校长作业”“校长讲坛”“奖肉金制”等特色活动，让学生成为学校的主人、让学生喜爱自己学校、让学生重新获得自信。

在“非对称性”理念的引领下，近两年育新师生在国家、省、市级比赛中频频获奖，学校也获评全国国防教育示范学校、深圳市2020“年度教育改革创新领跑学校”、2020年深圳市先进工作单位等荣誉称号。

杨焕亮还介绍了深圳专门教育立法的探索。杨焕亮认为，通过立法，将有望明确专门教育的立法依据、专门教育的性质与定位、专门教育的治理体系与各部门职责，明确专门教育指导委员会的构成、职责与运行机制等问题。

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