我阅读我成长我快乐

云安中学高二（8）班黄曾添

人一生下来就像一张白纸，成长的过程中，要为这张纸添上些许笔墨，而阅读就是这些笔墨中的一种。通过阅读，我们能获得成长和快乐。

阅读使我成长。“人非生而知之者，孰能无惑？”有疑惑，就得学，成长就得读。好比白纸，若王羲之在这白纸上龙行凤点一番，它就成了无价的艺术。白纸是纸，王的真迹亦是纸，但白纸仅是纸，而真迹就不是纸那么简单了。一个不阅读的人是人，一个阅读的人亦是人，可不阅读的人仅是人，而阅读的人就不仅仅是个人那么简单了。这时，他是一个有价值、有内涵的人，一个艺术的人。可见，阅读能使人成长。

阅读使我快乐。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”我也曾试过终日的玩乐，虽能短暂地用虚假的快乐麻痹自己，却敌不过无限的空虚。相比之下，短短一个小时的阅读，却能使我感到真正而充实的快乐。以小见大，这不正说明了阅读使人快乐吗？为什么一小时的阅读能有如此效果呢？这是因为我在这一小时中成长了，我所收获的是阅读的快乐，是成长的快乐啊！

可并不是所有的阅读都能使人成长，使人快乐。要想在阅读中成长，收获快乐，我们还得找对方向。

读，就要读好文，读有营养的文章。现今是个网络时代，我们可以很方便地在网上阅读，也可以选择线下的纸质阅读。不论哪种方式，总还是有些毫无营养的内容混入其中。读有营养的文章会感觉自己受到初春雨露的滋润，而读无营养的文章则会感觉到自己承受着凛冬寒风的切割。读好文才能成长，读坏文则会让自己的智商受到莫大的侮辱。所以读就得读有营养的文章。

读，就要不带功利性目标去读，带着自己的本心去读。无论是古代的书生还是现代的考生，大部分人都喜欢把读和苦联系起来，于是乎苦读苦读。这是因为他们都带着功利的目标去读，怎么能够快乐呢？君不见道家庄子，想读就读，想写就写，留下了千古名篇。从他的字里行间，我们可以读到飘逸灵动的神气，自由自在的思想和他那纯洁的本心，一句一字间都蕴含着他的快乐。我非庄周，亦知庄周之乐哉。庄子不曾曰过，可庄子却传给我：想要在阅读中收获真正的快乐，就不要带功利性目标，要带着本心去读。

正确的阅读，给人带来快乐，使人成长。

点评

作者抓住自己阅读的收获和感悟来写，为什么读、读什么、如何读等问题阐释得较好。阐明了正确的阅读使人成长的道理。

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