于诗中立志 于诗中育人 访市第二小学校长谢林升

颁发云浮市“校园小诗人”荣誉证书市二小“校园十佳小诗人”和广东省优秀诗教教师颁奖认真聆听本报记者郑瑶

“目前，读诗、品诗、学诗、写诗的良好风气正在学校形成，诗意校园正焕发着勃勃生机。”在云浮市第二届小学生诗歌节·“诗歌进校园”活动暨市第二小学第七届诗歌节颁奖礼现场，市第二小学校长谢林升说。

“"不学诗，无以言"，学校以诗歌教育发展为办学特色，旨在培养学生健康的审美情趣，追求真善美的人生。”谢林升说，“中国是一个诗的国度，小学阶段是成长的关键时期，在小学阶段实施儿童诗教学，是学生品德形成和智力发展的有效载体。诗性、诗心、诗情、诗意、诗兴潜藏在每个孩子的心中。毫不夸张地说，一首契合心性的好儿童诗可以为一个人的一生抹上一种色彩，烙上一个印记，带来一种节奏。”

在心为志，发言为诗，情动于中，而行于言。诗歌除了要润泽孩子们的内心，也要通过外在形式表现出来，将情感寓于形式中流传，这样才能影响孩子们的一生，在无声处指引孩子们的未来。对此，谢林升表示，将诗教推向全校，成立诗歌教研工作室，不断创新诗歌节，将诗歌节办成该校孩子的节日，同时希望全体师生借举办这次诗歌节，用自己的才思谱写新时代的乐章，与诗结缘，以诗为伴，优雅地享受校园快乐的生活，尽情享受诗歌带给心灵的欢悦和富足。

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