醒狮唤自信 击鼓振精神

“特殊”的舞狮队在醒狮起舞。孩子们在训练之余相互嬉戏。文康健老师带领孩子们做热身运动。孩子们在扮演小猴子、小狮子等角色。文康健老师示范动作，让孩子们记住更多表演细节。孩子们在进行敲锣打鼓练习。陈国能老师在帮助孩子们穿戴醒狮服装。策划／龙飞腾刘冀城

摄影／记者刘冀城

撰文／记者龙飞腾文秋华

醒狮篇

“咚灿哒咚咶，咚咚咶！”2018年12月20日下午3点，午后阳光透过窗户，把湛江市特殊学校舞蹈室照得明亮，也把连日雾天的湿闷一扫而空。此间，一群特殊学生正跟着文康健、陈国能老师学醒狮。

醒狮，融武术、舞蹈、音乐于一体，广受湛江市民喜爱。逢年过节、开张庆典、赛会喜庆，无不需要醒狮助兴。遂溪醒狮，更是国家级非遗项目、湛江特色文化名片。“让特殊学生学醒狮，是为了提振他们的精气神，唤醒他们自信自强。”文康健说，湛江特校龙狮团如今已成一大品牌，但当初组团时，要到班里一个个地把学生“哄”来。“一开始有的是怕麻烦，有的是不自信，但接触下来，大家都喜欢上了醒狮。”

腾挪闪扑、回旋跳跃，醒狮动作大开大合，刚柔相济。站在练习场地，锣鼓齐鸣，仿如平地起惊雷，频频鼓点直达心灵，精气神在震撼中共鸣。如果不是两位老师介绍，根本看不出舞狮的学生竟听不见敲锣打鼓，而配乐的学生看不清醒狮起舞。他们合作得天衣无缝，靠的是老师这根“指挥棒”。

训练或表演时，文康健老师会面向醒狮队，踩着鼓点节拍手舞足蹈，彩狮便跟着他的动作起舞，他的动作，就似电影《功夫》里斧头帮所跳的舞蹈，时而伸手摘星，时而俯身揽月。而陈国能老师则从旁协助，纠正学生动作。师生之间的互相信任，让不可能变成了可能。

朝夕相处的训练配合，让这些学生亲如兄弟。一声鼓响，锣镲有声，舞者瞥一眼鼓者动作，便心中了然——“咚”是敲中鼓心、“灿”是镲镲相击、“哒”是击打鼓边，而“咶”是右手鼓棍与左手掌心同时碰鼓膜所发出的闷声，如粤语入声发音，一响即收。鼓者手中动作便是舞者心中乐谱；舞者口中呐喊又引鼓者知己共鸣。

奏一曲锣鼓喧天声威壮，好一场特校醒狮争荣光。醒狮唤自信，击鼓振精神！

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