鼓励学生与家长进行有效沟通 廉江一中 王妙娜老师

初二一名女生自述自己是一个很喜欢动漫的人，但是妈妈却认为这是玩物丧志，极力地反对她的这一兴趣爱好。妈妈认为学习是最重要的事情，除了学习，其他的一切东西都是不重要的，都会影响学习。妈妈这种想法让自己觉得很大压力以及很难受，因为喜欢动漫并不会影响自己成绩，反而是给了自己动力。下个月在广州有一个漫展，机会十分难得，自己想去，但是这次月考成绩考得不是很理想，担心妈妈会把自己考得不理想与动漫挂钩。甚至于有一天梦到妈妈把自己有关于动漫的一切都毁了，醒来后就一直很害怕梦境变成现实，睡不着，经常在课堂上分心，这种情况持续了一周多，但这些自己的这些想法从来没和妈妈说过。想过和妈妈沟通，但一直鼓不起勇气，所以一直处于自己想象的恐惧中。

解决方案

1.认真地倾听来访者的述说，对来访者的经历表示理解，并对来访者说明爱好每个人都有，这不是什么错的事情，让来访者感受到有人理解她。同时让来访者对不良情绪进行合理的表达与宣泄。（在此案例中，像朋友一样默默陪着她，在来访者哭得厉害的时候递上纸巾）

2.通过了解，来访者想要达到的目的是：妈妈能理解并尊重她的兴趣。在咨询过程中可以了解到来访者明显是与妈妈缺乏沟通，所以通过引导，让来访者明白想让别人了解自己的想法需要与他人进行有效的沟通，鼓励来访者就此问题多与妈妈进行沟通。

3.让来访者认清事实，消除来访者想象的恐惧。引导来访者明白她所感到的恐惧都是她想象中的，并不是真实发生的。同时引导来访者分析事件可能会导致的不同后果（①如果自己去和妈妈坦白，妈妈真的生气了，禁止你再接触漫画，你怎么办？②妈妈理解我的想法，支持并尊重我的兴趣爱好），让来访者思考、权衡利弊、探索合适的解决方法。

（注：如有心理健康教育问题咨询及相关案例可发送到869054539@qq.com)

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