和孩子一起做一个有趣的人

宋维宙（廉江）

“六一”快到了，笔者身边一些大人们童心未泯，和上幼儿园的小孩子们做游戏。大人们语言风趣，神态可笑，动作笨拙。在这种氛围中，孩子们都感到很快乐很有趣。其中一个孩子说：“原来大人也可以很有趣。”对此，笔者心有戚戚：莫非，在这些小孩子的心目中，我们大人常常就是没有趣味的吗？

这些小孩子还没有背负学业之重，天真烂漫，快乐有趣，令人羡慕；大人们难得有乐趣，却换来孩子的不解，令人感慨。的确，活在当下，社会竞争激烈，不少大人都在慨叹“压力山大”。在这种现实背景下，“大人的乐趣”容易成为稀缺资源——身有担当的大人们，谁有那么多时间去酿造乐趣？事实上，现在不独大人们少去酿造乐趣，成长中的学生似乎也难有时间去酿造乐趣。笔者还记得，2013年北大自主招生考试语文试卷引发网友“槽”。其中一道题让学生用“北大、清华、高考、状元”四个词，编一段150字的笑话，要求积极健康、幽默诙谐、机智风趣。一名考生说：“看到这个题目，掀桌子的心都有了。”笔者猜想，这位学生所以口出此言，大概他也是缺少酿造乐趣的本领吧！可是，这能怪谁呢？在题海中作战，被重重压力所包围的学生们，实在难有心情去酿造乐趣。更有甚者，老成持重，郁郁寡欢竟成了不少学生的写照。

但我们要知道，乐趣能调和生活，减轻压力，消解负能量。在家里，大人们要善于酿造乐趣，用心呵护和培养小孩子的乐趣。鲁迅先生在《风筝》一文中，不是为曾经扼杀小弟的乐趣而内疚自责吗？在学校，老师也不妨多创设情景，创新形式，培育学生的爱好，在孩子们的心里播下乐趣的种子。如此，乐趣才会伴随孩子的一生。

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