让“想当科学家”成为更多孩子的理想

为建设科技强国而奋斗

李湘东（霞山）

今年北京电影学院招生，报名人数达到59059人次，比2018年超出14000人，招生计划与去年基本持平，录取率几乎用千分之一来计算。而且这些年考生都是逐年在递增，竞争激烈程度远超名牌大学。

现在的某些小学生，你若问他长大想干什么，恐怕想当电影名星和歌星的超过了科学家。一些影星歌星出演一部戏，唱上一首歌，就有巨额收入。他们站在台上风光十足，又能吸金无数，还有众多粉丝。而科学家在某些孩子心里只是个非常神圣光荣的职业，也是可望而不可即又十分艰苦的工作，远没有明星轻松舒服，来钱快，潇洒自如。

这是严重的职业取向上的的偏差。笔者是从上世纪五十年代过来的人，从青少年学生时代直到今天花甲之年，我们这代人对科学家那是百倍崇敬，万分敬仰，一个班上能出一个科学家，那可是全校的光荣，是要载入学校历史，是真正光宗耀祖的事。

青少年的价值取向决定着整个社会的价值取向，决定着共和国大厦的坚实牢固。走进新时代，在科教兴国的热潮中，我们更多地感到科学的强大，科学家的珍贵，科学创造的奇迹。我们深深深地敬佩那些励志奋斗的科学家，感谢那一个个创造奇迹的科学团队。

少年强则国家强。科技创新必须从娃娃抓起。让我们欣喜的是今天科技强国的步履铿锵，科学教育在学校日益深入人心。我们正面临百年之变的大格局，科技正发挥主导发展的重要作用。我们要做的工作还很多，我们要在青少年中加强理想信念教育，搞好自己的职业规划，让崇拜科学家，向往科学家，想当科学家成为更多青少年的理想和追求，成为引导学校教育的潮流。让钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦、黄大年都成为孩子心中的偶像，鼓励孩子们在科学知识的海洋中勤奋努力，勇敢攀登，让孩子们心中那棵科学的种子生根发芽、枝繁叶茂。只有一代又一代科学家继往开来，形成科技强国的强大方阵，我们就能战胜一切挑战，就能行稳致远，创造新的奇迹。

正确引导与鼓励

徐亦升（麻章）

少年儿童好奇心强，模仿性也强，当他们在电影、电视或书籍里看到某位感动人的科学家时，不禁激动得脱口而呼：“我长大要当科学家。”这时候，作为家长听到应该高兴。高兴之余必须怎么做呢？我想，理应用一、两位最为熟悉的著名科学家的成长故事启发他们，让他们明白当一名科学家的目的、担当与意义，成长需要的信心、意志和艰苦的努力，培养他们为祖国争光、无私奉献的精神。家庭和社会要给孩子提供一个未来科学家成长的沃土。

激励引导

刘巧钦（雷州）

空闲时，父母拉着蹒跚学走路的孩子到书店、书摊去闲逛，让书页的色彩斑斓、图画的丰富美妙吸引童心。用图书开启孩子的智慧之门，用图书帮助他们树立远大的理想。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《华罗庚杯奥赛丛书》（小学版）成为学龄前儿童、小学低中年级学生的趣味读物。这些科学启蒙书在家长的指导下去阅读去完成里面的智力训练题，能很有效地培养孩子对自然科学的兴趣，引导他们走向科学的殿堂。

从小立壮志

庞凌敏（霞山）

每个人从小都要树立远大的理想。当孩子们说出科学家的名字如数家珍，当孩子们追科技之星如追明星，当孩子们心中的偶像是科学家，当孩子们的理想就是科学家。作为教育工作者，定然由衷的高兴。

放飞梦想

黄文义（赤坎）

孩子在小时候说出的喜欢的事物时，并不是大人所向往的那种高大上的时候，也千万不要去嘲笑孩子。想要孩子成长，就必须有足够的空间给孩子放飞梦想和追逐梦想！这才是家庭和社会应该做的事。

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