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幼儿这些“坏毛病”家长该怎么管

来源:湛江晚报 2020-01-25 10:07   http://www.kcqsx.com/


文/通讯员陈沫沫

坡头区龙头镇居民莫女士:我儿子1岁多一点,喜欢啜着小手,喜欢乱扔东西,喜欢用手抓饭吃。我和丈夫每次都是很细心地去纠正他,有时他不听话,还忍不住打了他,但他还是改不了。请问我儿子的坏毛病该如何改正?

回复:广东医学院附属医院精神心理科副主任医师林志雄认为,莫女士儿子的“坏毛病”,并不是坏毛病,反而是幼儿成长的必经阶段。家长不要粗暴地改变他们,而是引导他们。

首先谈谈吃手指。婴儿是用口来认识世界的,1岁孩子有一个口腔敏感期,喜欢把所有触手可及的东西放进嘴巴里尝,以此感觉物体的味道、质地、性状等,从而认识世界,并获得心理满足。这种状态,可能持续好几个月,如果被强行终止,则可能出现口腔敏感期滞后的情况,他们在一岁之后会出现补偿性反应,动辄把东西放在嘴巴里品尝,甚至咬人。

做法:给宝宝勤洗手,指甲剪好、磨平,注意清理好家中的地板,别留下能让孩子放进嘴里的东西。

切忌:千万别时时刻刻看着孩子的手不让他吃,或者用手套或是长的衣袖来“封”住他的小手。

其次说说四处爬。爬是对孩子感觉统合和小脑平衡最重要的训练,能较早地让宝宝主动接触和认识事物,促进认知能力的发育。爬得不好或是不会爬的,容易感统失调和平衡力差,感统失调的孩子容易做事不专注、多动、容易沮丧和产生挫败感。宝宝半岁后就逐渐尝试着学习爬行,从匍匐爬行到跪着爬。

做法:给孩子多买几件耐磨的衣裤袜子。当然,像厨房、水、电等“危险”地带不能让孩子进。

切忌:走哪儿抱哪儿,不给孩子任何自己锻炼的机会。

再来谈谈扔东西。扔东西其实是种婴儿游戏。孩子在不断重复的动作中强化了对各种物体、环境的认识,还可以锻炼宝宝的手眼协调能力。不妨把“扔”和“捡”当成个亲子游戏玩,在“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触,能满足宝宝的情感需求,父母的积极应答也可以激发宝宝的积极反应,使其产生自信与满足感。

做法:在家里开辟个游戏角,给孩子准备质地不同、颜色各异的玩具让他扔着玩。

切忌:总是批评孩子:“你怎么老是乱扔东西,再这样妈妈就不喜欢你了!”

最后说说手抓饭。孩子吃辅食阶段直接伸手到汤碗里捞,不论什么都往嘴里塞。这是“幼儿自我意识的第一敏感期”,妈妈们应该知道,能用手抓饭的宝贝才是健康的,当宝宝试图用勺子戳到食物,然后用不灵光的手腕回伸,千方百计把勺子送进嘴里时,是他们第一次自我定位和空间延展的重合敏感期。

做法:为孩子准备一个餐椅,小碗、勺子多买几个。再给他穿好罩衣,饭菜盛得少一点,地上铺好纸张或者塑料布。

切忌:直接给他喂,或者全家人盯着他的表现,还时不时评论两句。

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