英语课题组积极开展线上教研活动

本报讯（记者张丽华通讯员蔡艳莲）为响应“停课不停学，延学不降质”的号召，让湛江市广大师生对小学英语的预习及自主学习有更好的了解和掌握，连日来，湛江市教育教研室小学英语学科，依托广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研一般项目《信息技术背景下小学英语学习型教师团队建设的研究》课题组，联合市李小会、王海洵、梁秋珍、陈丽丽、吴志芳、骆婵娜名教师工作室，在全市开展小学英语线上研、修、炼活动，为师生提供优质线上学习、交流资源，以信息技术助力小学英语“停课不停学”，发展学生的核心素养，提升教师的专业水平。

据了解，2月14日起，依托网络信息技术平台，市小学英语教研员通过视频、电话等形式，召开了多次研讨会议，商讨如何做好湛江市小学英语“居家学习”的工作。并通过“湛江小英教研”微信公众号向全市师生推送《疫情期间给师生关于英语教与学的建议》，向广大师生发出具体的学习建议，推荐学习资源，让学生掌握学习方法，让老师进行专业阅读。面向学生，依托APP平台，在全市倡议开展《湛江市”阅读伴我成长“公益阅读活动》，推动英语创新教学实践与学生英语能力素养提升。面向老师，开展2020年湛江市PEP小学英语语音绘本资源征集活动，推动湛江市小学英语教学资源共建共享。

依托《信息技术背景下小学英语学习型教师团队建设的研究》课题组的研究学习技术，教研员们进一步加强图片处理、音频制作、字幕制作、视频下载技术的学习，团队合作开发录制了《小学英语学习资源指引》《三至六年级小学英语学法指导》及包括绘本、歌曲歌谣和《如何用希沃剪辑师制作微课》《“停课不停学，我们一起学“系列学习资源》等批量微课视频，并通过“湛江小英教研”微信公众号发布微课视频，让广大师生共享课程资源，助力师生实现“停课不停学”的双学双赢。

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