佛山日报讯记者郭东霓报道:怎样打破课堂教学的沉闷气氛?怎么让学生成为课堂的“主角”?带着这些问题,前日,顺德45名“课改学员”开启为期五日的研学跟岗活动,学习大良顺峰初级中学课改新模式——“师友互助”合作学习模式。
2017年起,顺德正式启动全面深化中小学课堂教学改革成果推广应用活动3年行动计划(2017~2019学年),涌现出乐从中学“和谐课堂”、罗定邦中学“1+1主题建构课堂”、大良顺峰初级中学“师友互助”合作学习模式、乐从大墩初级中学“智慧课堂”等生动实践。
45名“课改学员”是来自顺德各公办初中的主管教学领导、各学科骨干教师,研学跟岗活动以初中课堂教育改革成果推广应用为主,重点聚焦顺峰初级中学的“师友互助”合作学习模式,打破“老师一讲到底”的传统课堂教学模式,学生两人为一组,开展小组讨论学习,并在老师的引导下,进行课堂学习分享。
均安文田中学校长高建欢认为,课改需要不断探索适合本地情况的新模式新经验,“师友互助”模式有顺德本土特色,对各中小学推进课改有较好的借鉴参照作用。
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