高明区蓓蕾幼儿园创建省级校园生活垃圾分类教育基地 垃圾分类教育从娃娃抓起

蓓蕾幼儿园将垃圾分类知识融入课堂当中。/蓓蕾幼儿园供图

文/佛山日报记者谢文骏

废弃瓶罐被制成可爱娃娃、废旧纸皮被绘成面具……在高明区蓓蕾幼儿园（机关幼儿园一分园）内，穿过垃圾分类长廊，即可看到校内新设置的美术创意工作室。工作室墙上挂着样式各异的创意美术作品，这里成为了幼儿的娱乐天地。

今年4月，高明召开了全区垃圾分类工作推进会，正式吹响垃圾分类的号角。蓓蕾幼儿园作为高明区首批“校园垃圾分类管理教育示范基地”之一，正对照标准，创新推出多形式、多层次的教学活动，让垃圾分类成为园内的新风尚。

创新开展教育引导

“小朋友，我们一起来帮垃圾找到它们的家吧。”6月18日，蓓蕾幼儿园举办了一场大型的垃圾分类主题活动。该活动对应不同年龄段的孩子作了不同的策划。如小班幼儿通过“帮垃圾回家”游戏，初步学习不同种类垃圾桶的使用方法；中、大班幼儿则通过参与“变废为宝”DIY活动重新认识垃圾的价值。

当日，寓教于乐的游戏活动受到孩子们的喜爱。活动结束后，孩子们迫不及待地向家长展示作品，这让蓓蕾幼儿园垃圾分类项目负责人潘任芳感到很欣慰。她说，幼儿对新鲜事物的接受能力较强，从小培养垃圾分类习惯对孩子们而言是一件受益终身的事。

园长谢敏霞介绍，为了在幼儿心中根植垃圾分类的意识，园方还把垃圾分类知识通过多种形式带进幼儿的学习生活中。除了将知识融入课堂，蓓蕾幼儿园还把垃圾分类知识编成小歌谣，每天在午饭后、放学前组织孩子们齐唱小歌谣、齐念分类口诀。

开展垃圾分类教学活动，需要更完备的设备设施。蓓蕾幼儿园还积极打造新平台，让孩子们在潜移默化中培养垃圾分类习惯。目前，除了依托美术创意工作室“变废为宝”外，蓓蕾幼儿园还将全新打造一个垃圾分类科学小实验基地。

鼓励家长孩子争当宣传员

“垃圾分类进校园，要建立长期有效的管理机制。”谢敏霞说，教学活动带来的效果是显著的，园内幼儿自觉将果皮扔入“厨余垃圾”箱。为进一步巩固成效，蓓蕾幼儿园还成立了以园长为组长的生活垃圾分类管理工作领导小组和生活垃圾分类检查小组，将小组每日对每班垃圾分类工作的检查成绩纳入到年度班级评比考核中，还根据评分定期评选出“环保先进班”并给予奖励。

据悉，该幼儿园还计划在本月内发动家委会的力量组织亲子志愿服务活动，让孩子和家长一起进社区去宣传垃圾分类知识，让社区群众认识到实施垃圾分类的重要性，让更多人行动起来，培养垃圾分类好习惯。目前，为进一步发挥好示范带动的作用，蓓蕾幼儿园正在积极申报“省级校园生活垃圾分类教育基地”称号。

高明区城市管理和综合执法局副局长欧兴表示，通过开展垃圾分类“进校园”活动，能建立垃圾分类公众宣传教育的前沿阵地和参与平台。在蓓蕾幼儿园设立的“校园垃圾分类管理教育示范基地”，借助垃圾分类宣教、垃圾分类游戏、学生创意作品展等寓教于乐的活动，促进学生养成主动分类、自觉投放的行为习惯，影响带动更多少年儿童参与垃圾分类，将逐步实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标，共同践行垃圾分类新时尚。

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