知名校长彭志洪坚守“和谐共进”的办学思想，甘愿为乐从教育奉献能量

来源:顺德新闻网-珠江商报A8 2021-01-23 11:34 http://www.kcqsx.com/

凡心所向素履所往

文/珠江商报记者黄祖兵图/沙滘初级中学

核心提示：

一生一愿，一愿一生。每天都看到学生们朝气蓬勃地来上学，便是彭志洪心中最值得骄傲的荣誉感。

2019年，彭志洪分别参加了佛山和深圳的公开选聘义务教育学校校长考试，皆获第一。但他最终还是选择了乐从，“因为乐从有着良好的教育生态和广阔的发展空间”。

来乐从前，彭志洪已经是茂名教育界声名远扬的名校长、教育部名校长领航工程卓越校长、全国名校长工作室主持人和省名校长工作室主持人、省中小学新一轮“百千万人才培养工程”第二批中学名校长培养对象、南粤优秀教育工作者，一手创办了茂名市龙岭学校和茂名市祥和中学。

坚守着“和谐共进”的办学思想，彭志洪用踏踏实实的实际行动诠释着教书育人的真正内涵。

“只要行动铿锵，前路必定有光。”彭志洪深信，以一灯传诸灯，终至万灯皆明。

名校长彭志洪用踏踏实实的实际行动诠释着教书育人的真正内涵。

筹建乐从第一实验学校

和谐共进，家校互相成全共同成长

2020年9月，乐从镇基础教育十大提升工程发布。11月，建设中的乐从第一实验学校部分教学楼封顶。2021年9月，该校启用。

乐从第一实验学校是顺德区和乐从镇重点打造的九年一贯制品牌学校，也是顺德第一中学教育集团最新成员学校，可谓名门之秀，出身不凡。它会保留和遵循顺德一中“为学生一生发展奠基”的核心理念，也会弘扬“崇尚一流，追求卓越”的一中精神。

作为乐从第一实验学校的筹建负责人，曾经创办过两所学校的彭志洪带着满腔的喜悦和热忱，又投入到为实验学校制定办学理念、引进优秀人才等一系列繁纷复杂的工作中。

挑战在变，初心不改，他说：“无论在哪，我都要让学校成为学生的乐园。”

“立己达人，共进圆梦。对于乐从第一实验学校来说，我有这么一个理念。一所学校的办学理念必须得到师生和家长的认同，而且需要经过时间的沉淀才能找到最契合学校发展的理念。”彭志洪说，创办过茂名最好的两所中学的经历将为他带来极大的帮助，“因为之前研究的教育方法和模式已经比较成熟，而且在不断完善，这都是可以借鉴的。校长工作室主持人也是，可以让我和其他校长接触到最先进的教育理念，不断打磨自己的思想。”

几十年教书育人，让彭志洪收获了满满的荣誉。“但我最大的荣誉感其实很简单，就是每天都看到学生们朝气蓬勃地来上学。2012年那时候很流行写明信片，元旦的时候我陆陆续续收到的明信片估计超过一万张，很感动，这都是学生的认可。我还记得为了给他们回信，那会学校周围商店的明信片都被我买光了。”

“和谐共进”一直是彭志洪倡导的办学思想。“和”是和而不同，协调统筹，“进”是蓬勃发展，更上一层楼。独行虽快，众行致远，他认为教师的专业成长和学生的全面成才并不是教师或是学生“单打独斗”而来，而是源自教师与学生的和谐合作、同心同力、团结奋进、共同发展、互相成全，两者是成长的共同体。

在“和谐共进”办学思想的指导下，彭志洪相信，学校能够持续科学发展，培养出社会需要的人才；家庭能够和谐和睦，孩子得到父母的关爱健康成长；教师有自己的价值追求，和谐团结，不断提升业化水平；学生快乐成长，有抱负有品养，实现自已的追求。

相关链接

凡人善举感动乐从

“2020寻找身边的感动”活动征集

为传播真情与温暖，营造充满正气、向善向上的良好社会氛围，乐从在延续历年成功举办“寻找身边的感动”活动的基础上，继续深入开展和推进“2020寻找身边的感动”活动。

征选类别：能体现一念之仁、凡人善行的全部个体或集体行为：

①社会公德感人行为，如：互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助、遵守社会公共秩序、维护社会安定、见义勇为等；

②职业道德感人行为，如：爱岗敬业、忠于职守、工匠精神、精益求精、勇于创新、诚实守信、信守契约等；

③家庭美德感人行为，如：帮助老幼病弱、扶助鳏寡孤独、为邻里排忧解难、孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦、不离不弃、守护相助、患难与共等；

④个人品德感人行为，如：捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等公益活动，以及在抢险救灾、意外事故中发生的感人行为。