小学生怎样学好数学？

学好数学必须持之以恒！我们不但要懂得学习方法，还要学会做学习的主人。——江门市紫茶小学张志娟

随着时代的发展，数学知识显得越来越重要。工程设计和制造，产品加工和质量控制，都是通过数学模型和数学方法运用计算机来实现的。数学是基础学科，特别小学数学知识，是学生今后学习和发展的基础。对于小学生而言，是非常关键和重要的。“怎样才能学好数学？”下面我结合自己的经验，给学生提几个建议。

养成好习惯,保持兴趣

良好的学习习惯，有利于形成学习策略和提高学习效率；有利于激发积极性和主动性；有利于培养创新精神和创新能力。养成良好的学习习惯，学习就会达到事半功倍的效果。那么，小学生应有哪些良好学习习惯？第一，课前预习的习惯，可以消除课堂上的学习障碍，提高听课效果；第二，专心听课和及时复习的习惯，可以把知识理解更透彻，易于掌握和记忆；第三，自主完成作业的习惯，可以及时检查学习的有效性；第四，查缺补漏的习惯，可以设置错题本，详细分析错误的原因，以提升学习成绩。良好学习习惯的养成，一定要长期坚持，才会取得学习上的成功。学习成功了，兴趣就自然而来！感兴趣地学习可以让我们有源源不断的冲劲，不仅学起来容易,而且学习到的知识也更加深刻。同时，我们要一直保持学习数学的兴趣,才能真正享受学习的快乐。

常怀好奇心,积极探索

尼采说：“常怀好奇心，努力求知，积极探索”。学生应该常怀一颗好奇心去学数学，从而不断发现问题，提出问题，积极地去探索，使数学知识变成自我需求的知识，在拓展数学思维的过程中，体验数学的奇妙。在学习“大数的认识”时，学生知道了很多大的数：光速将达到每秒300万米，全国每月大约消耗26亿双一次性筷子……这时，可以怀着好奇心走进“亿”的世界，提出你想要探究的问题进行探索，如：走一亿步大约有多远？一亿滴水大约有多少升？一亿双筷子有多重等等，在探索过程中，可以结合周围的环境，充分发挥合作精神，相信同学们必将获得更加丰富的数学知识。

善于找规律,勤于实践

数学是科目规律性很强的学科，学习数学一定要善于举一反三，总结规律。学习一段时间后，需要适当进行总结，找出规律。学生可以思考：学到了什么？用什么样的方法解决？遇到某一类型的问题应该从哪方面开始考虑？只有这样，学习才是有效的，所谓万变不离其宗，我们掌握了数学知识的体系，就有综合解决问题的能力。例如，在完成长度单位的所有学习之后，要马上记住这些长度单位之间的进率，这对学生来说可能有点困难而且容易混乱。这时，可在老师的引导下，总结记进率的方法。首先，把学过的长度单位按照从大到小的顺序进行排列：km、m、dm、cm、mm；其次，将排列好的长度单位依次用左手的五个手指表示（掌心对着自己），即拇指表示km，用食指表示m，用中指表示dm，用无名指表示cm，用小指表示mm；最后，巧记每相邻两个手指之间的进率：食指与拇指之间的张口较大，进率是1000，其余手指之间的张口较小，每相邻两个手指间的进率是10。做这类题目时，可以把左手作为一面镜子。如：dm化成mm,不是相邻的两个手指，而是隔了一个，进率就是10×10。

数学来源于生活并应用于生活，必须通过实践，才有深刻体验。在学习了年、月、日后，可以自己DIY制作本年的月历；学习了时、分、秒后，可以制作一个小钟面；学习了平面图形后，可以找一找、画一画、剪一剪这些图形等。这样的实践活动，不但提高了手、脑、眼等多感官参与度，而且获得的知识是深刻的，掌握的知识是牢固的。

总而言之，学好数学必须持之以恒！我们不但要懂得学习方法，还要学会做学习的主人。希望我提的建议对大家有所帮助，根据这些建议来学习数学，相信将来你们的数学一定会学得很棒！

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