一个美丽的故事

□涂惜君

最近整理书柜，翻到学生小茹的旧书信，里面的内容大致是这样的：

“敬爱的涂老师：您还记得吗？开学第一天，您让全班同学上台进行自我介绍。当时我吓了一跳：我本来长得就不好看，还是"射鸟目"，而且还是一个左撇子！当我用左手在黑板上写下名字时，我听到了嘲笑声——这是我意料之中的。我平时遭遇过的嘲笑还少吗？！而您不但没有笑话我，还批评那些同学：”左撇子怎么了？左撇子特别聪明！"然后您说了一堆理论。课后您温和地对我说：“小茹，听说左撇子是上帝的宠儿，老师真羡慕你！"当时我开心极了！放学回家，我兴奋地向家里人宣布：”以后请不要看不起左撇子，今天我们涂老师说了，左撇子是上帝的宠儿！"“

小茹，三年前教过的一位女生——皮肤黝黑，成绩中下层，自卑孤僻，说话有些冲，容易让人感到某些敌意。这是她最初给我的印象。

思绪回到三年前的金秋九月——那天上班，开门时见地上躺着一封信——看样子是从门缝塞进来的。这正是前面提到的小茹的信。读完信，我感到意外，又有些惊喜：其一，她信任我，“崇拜”我；其二，她敏感细腻，情感丰富；其三，她的文笔还不错。

之后，我经常找小茹谈心。我了解到她的父母是普通工人，家里姐弟三个，她排行老二，姐姐长得漂亮，学习好，父母格外疼爱她；弟弟是小霸王，父母却总是偏袒他。

“我在家里几乎是透明的！”小茹这样愤愤不平地说。

对于她的抱怨，我并没有感到意外。心理学研究表明，排行中间的孩子在家里最容易被忽略。父母重视老大，呵护老三，中间的老二常常被忽视。老二想要引起父母的关注，要比老大和老三付出更多的努力，又有资料显示，老二从小被忽略，好多事情都得自己想办法，他（她）会得到更多锻炼的机会，因此会更加自立自强，抗挫能力也更好，长大后大多比老大更有出息。

我把心理学上这个有趣的发现告诉了她，还特地跟她讲“左撇子”名人的故事——爱因斯坦、卓别林、达·芬奇，比尔·盖茨……让她修正对“左撇子是缺陷”的错误认识。末了，我开玩笑似的跟她说：你知道吗？孔子跟你一样，在家里也是排行第二哦！

长期的教育经验告诉我，教育好一个孩子，单凭学校方面的力量是不够的，家起着至关重要的作用。于是，我跟小茹的父母有过几次电话交流，告诉他们小茹在家里的感受，他们都表示很吃惊，并为自己的疏忽感到惭愧。当我建议他们平时多关注小茹，把给老大和老三的爱“匀”一些给小茹时，他们都表示愿意配合。

一个月后我发觉小茹变了：说话不像当初那样冲了，对同学也少了不少敌意。后来她告诉我，是我的话消除了她对自己是“左撇子”的自卑心理，同时家里人似乎对她重视起来，她在家里不再是“透明”的了。

“老师，我会加油，成为你的骄傲的！”小茹没有食言，一学年的相处，我看到她的进步和成长，最值得我欣慰的是：当初那个自卑孤僻的小茹有了灿烂的笑容！

我把小茹的信重新叠好，放进抽屉，珍藏起来——在我看来，这不仅是一封信，而是一颗心。

（作者系揭阳师范附属小学教师）

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