化州市第三小学学生记者优秀作品选登

记一次冬游

化州市第三小学六（12）班梁家瑜指导老师：叶丽红

星期二的早晨，我早早的就起了床，揣着一颗激动的心，来到了学校。在老师的组织下，我们上了大巴车，找到了各自的座位。冬游，正式开始了。

首先，我们来到了潘茂名纪念公园。远远望去，就看到了一个高大的建筑物。全身呈棕色，像用一个又一个的亭子组成的，外形威风凛凛，令人肃然起敬。我们一边欣赏，一边听导游讲解。从导游口中，我们得知，这座高大的建筑物叫做雨顺阁。走进纪念馆，里面有许多图片，介绍了茂名的奇丽风景和历史文化。最后，我们在雨顺阁前拍照留念，便又乘车去下一个景点。

接着，我们来到了浪漫海岸。走进大门，一排排高大、茂盛的树木映入眼帘。哦！原来是一片宽阔的海滩。太阳光照射在沙粒上，折射出耀眼的光芒，乍一看，就好像是一颗颗闪闪发光的钻石。几只螃蟹在沙难上玩着捉迷藏的游戏，十分欢快、可爱！海滩的后面是一望无际的蓝色大海，与蔚蓝的天空相连接，让我真正的体会到了什么是海天一色的景象，也明白了“水天相接”这个词语的由来！

离开了浪漫海岸，我们来到了最后一站——市民公园。市民公园绿树成荫、鸟语花香，是绿色的海洋。这一路上，导游向我们介绍了许多的树和花。它们有的稀有，有的普通；有的妖娆妩媚；有的平淡无奇。观赏过后，我们来到了一片碧绿的草坪上，大家一起唱歌、跳舞、做游戏，每一个人的脸上都挂着灿烂的笑容。

这次冬游在一片欢笑声中结束了！令我流连忘返，也让我看到了家乡的美丽景色和翻天覆地的变化，心中真是感概万千！我们要感恩这片养育着我们的土地，更加热爱美丽的家乡！

老师点评：小作者按游览的顺序把亲身经历的一次冬游写下来，重点介绍了“潘茂名纪念公园、浪漫海岸和市民公园”这三个景点。语句通顺，内容具体，中心明确，详略得当。

一次有意义的旅行

化州市第三小学六（8）班 张芷慧 指导老师：吴丹婷

今天我们学校组织“热爱家乡，感恩茂名”为主题的研学活动。

同学们都兴奋不已，早早做好了充足的准备。这不，同学们已早早就集合在了操场，个个满面春风，激动不已，我们兴致勃勃地跟随导游上了旅游大巴。

我们活动的第一站是潘茂名纪念公园。到了！到了！一到潘茂名纪念公园，同学们就欢呼雀跃而又有秩序地下了车。我仰望着眼前这个气势恢宏的潘茂名纪念公园，不禁赞叹不已！这个公园的中心是一间楼阁，名叫“雨顺阁”，这雨顺阁就像一座宫殿矗立在雨公山上。一条犹如长龙蜿蜒直上的白石台阶环绕着山腰直通雨顺阁。

我们跟着导游的脚步沿着白石台阶拾级而上，都迫不及待登上最高的那个平台一览风景。石阶两旁种着绚丽多彩的花朵，他们都好像绽开笑脸欢迎我们。我举目远眺，一下子被眼前的美景吸引住了，郁郁葱葱的树木花草们正跳着舞唱着歌，一切看起来都是那样快活，从另一面看下去，也绣成了一幅自然景观，袅袅炊烟使眼前的一切变得朦胧起来，如同仙境一般，温馨，美丽，可爱！

时间飞逝，一眨眼，第一站的旅行就结束了。但同学们依然激情未了，用热情又迎来了第二站——浪漫海岸。我们先在那里举行了爱国大会，唱了爱国歌。然后我们紧跟导游脚步来到海边，只见天边金灿灿的阳光，把整片大海和天空都染成了金黄色，我被眼前这一景象深深地吸引住了。我见过一望无际的洞庭湖，见过烟波浩渺的太湖，也见过淡妆浓抹总相宜的西湖，但最令我心动的还是眼前这如梦如幻、神秘莫测的大海。我看着眼前这蔚蓝的大海，闻着沁人心脾的气味，听着浪花拍击着海岸的声响，天水间浑然一体，似乎置身于仙境一般，让人神往。

最后，我们乘车来到了市民公园。在那里，我们看见了含苞欲放的樱花林、碧绿的草地，我们在那里玩了“丢手帕”游戏，其乐融融。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这次旅游圆满结束，我我们恋恋不舍踏上了归途，我情不自禁感叹：“啊！美丽的家乡，你是如此美丽壮观；啊！你是如此的繁荣昌盛！我爱您——茂名，我的家乡！”

老师点评：小作者以研学行程为线索，全文围绕“潘茂名纪念公园、浪漫海岸、市民公园”的游览进行描写，详略得当，为我们展现了美丽迷人的家乡美景。文章运用比喻的修辞手法，语言优美，文笔细腻。小作者把自我思考和感悟贯穿文中，升华了文章的主旨，是一篇成功的习作。

研学活动

化州市第三小学六（13）班 张学霖 指导老师：陈海英

俗话说得好：读万卷书，不如行万里路。最近，我们学校组织了一次研学活动，让我们在玩乐中学到了知识。

当天上午，我们排成队列，走出校门，登上了大巴车。一路上，同学们都很兴奋，窗外的景物在汽车的快速行驶中变得像一块块彩色的布交织在一起，如缤纷的洪流般从我眼前掠过。

没多久，我们就到达了第一个景点——潘茂名纪念公园。大家立刻沸腾起来，收拾好行装下了车，跟随导游上山。这座公园位于茂名高新区茂名大道旁，它的核心建筑是雨顺阁，它修建在雨公山上，也就是我们正在爬的这座山。

站在山顶上，我凭栏远眺，大小不一的建筑物尽收眼底，鳞次栉比的高楼大夏，还有屹立在群楼中的茂名石化工厂，这一切都清晰可见。工厂的一角，巨大的冷却塔矗立着，升起的轻烟预示着茂名发展的日新月异。我随着人流继续前行，很快就来到了纪念馆，馆内的玻璃橱窗里陈列着一些有关茂名的人物和事迹的物品和图片，这些图片物品让我们很好地了解了茂名的名人以及历史，让我不禁感叹我们的家乡茂名真是一个历史悠久、地灵人杰的地方。

参观完了纪念馆，我们便前往第二个景点——浪漫海岸。这里的景色，建筑物，商铺，散发着浓浓的南海风情。我们在沙滩上挖贝壳、抓螃蟹、堆城堡、挖地洞、造巨人……完全不顾鞋子里钻进了沙子，衣服也沾满了沙子。金色的沙滩上洒满了我们的欢声笑语。

时间转瞬而过，它给我们带来了很多欢乐，但很快，这快乐的一天就结束了，我们依依不舍地踏上了归途。这次研学活动，它让我们学到了许多人文地理方面的知识，让我们看到了家乡的美丽，这真是一次难忘而有意义的研学活动。

老师点评：小作者用流畅的文字把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，突出了对家乡茂名的喜爱之情。

茂名之旅

化州市第三小学五（1）班 张慧洁 指导老师：李子华

俗话说：“读万卷书，不如行万路。”为了加强实践，学校开展了一次研学活动，我们怀着激动而又兴奋的心情坐上大巴车，前往典雅、宁静的潘茂名纪念公园，蕴含着浪漫的爱和东南亚异域风情的浪漫海岸以及山清水秀的市民公园，领略我们的家乡——魅力中国城茂名的风采！

我们首先来到了潘茂名纪念公园。由于好奇，我便问老师：“这里为什么叫潘茂名纪念公园？”老师告诉我：“因为茂名是我们这边的一个历史人物，他当时救人济世，是我们的好榜样。”所以纪念馆的成立，不仅发扬了潘茂名积德行善热心公益和扶危济困的精神，还成为游客观光旅游的好去处，为推动茂名经济、旅游的发展作出贡献。

接着，我们去了浪漫海岸，浪漫海岸是以“爱”与“浪漫”为主题的海滩，这里有碧蓝的大海、蓝天白云及椰林、绿茵茵的草地、礁岛、渔港等独特的自然景观。浪漫海岸是集旅游观光、休闲度假、海上娱乐、会议婚庆、拓展训练、美食购物为一体，以东南亚异域建筑风格和“爱”与“浪漫”主题文化为特色。

我们在浪漫海岸吃完美味可口的午饭后，便去了令人期待的市民公园。

市民公园，风景怡人，山清水秀，已经成为了市民散步、休闲娱乐、锻炼身体的好去处。因为这里很宽阔，所以老师让我们在这里做游戏，我们在这里尽情的唱歌、跳舞、吃零食、喝饮料、玩游戏，每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容。不知不觉太阳藏起来了，夜幕降临，我们只好恋恋不舍地坐上大巴车离开了。

这次的研学之旅，让我对我的家乡——茂名有了更多的了解，潘茂名纪念公园的历史文化底蕴，浪漫海岸以及市民公园的风光，都有我们的茂名特色，我为自己身为一个茂名人而骄傲，感谢茂名这片土地给我的滋养！

老师点评：文章引用名言开头，使语言更有说服力，引人入胜。跟随小作者的步伐，我们也领略到了魅力茂名的风采：有典雅、宁静的潘茂名纪念公园，有蕴含着浪漫的爱和东南亚异域风情的浪漫海岸，有山清水秀的市民公园，让读者读来仿佛身临其境。本文结构清晰，言之有序，语言朴实，紧扣主题，首尾呼应，不失为一篇佳作！

难忘的研学之旅

化州市第三小学六（6）班 吴霭昀 指导老师：董红

12月17日，我们学校组织了一次难忘的研学之旅。

随着一路的欢声笑语，我们来到了潘茂名纪念公园。下了车，映入眼帘的是一座小山，山上错落有致地散布着姿态各异的亭台楼阁。我们沿着石阶登上山顶，方知这里的景色美不胜收——四周皆是迎风摇曳的花草树木。

这些花草树木固然千姿百态，但最吸引人注目的是山顶上的三座精美建筑。中间高两边低，结构精巧，斗拱飞檐无不齐全。我们看着它们，赞不绝口，惊叹连连。真是可谓是玉宇琼楼、雕梁画栋，精美极了！导游向我们介绍道：“这座山名为雨公山。山顶这座最高的建筑物叫雨顺阁，是一幢5层的仿古建筑。两边的裙楼分别叫做洗太庙和雨公庙，是为了纪念冼太夫人、潘茂名这两位杰出的好心茂名人物而建造的……”说着，他带领我们来到了雨顺阁一楼，参观了茂名建市60周年摄影展和茂名历史文化展览。在这里，我们不仅认识了潘茂名、洗太夫人在这两位好心茂名精神代表人物，更近距离地认识了我的家乡——茂名的文化底蕴与发展历程。真正做到了在历史中怀缅过去，在发展中展望未来！

站在山顶上眺望远方，田园景色美丽如画，远近风光尽收眼底，我们流连在美景中互相拍留照念，感受茂名日新月异的变化。

接下来，我们又去了浪漫海岸和市民公园，这两个景点都十分美丽，却各有千秋——在浪漫海岸游览，凝神观赏水天一色的大海，会让人感到心旷神怡；在市民公园漫步，静下心来浏览绿树蓝天，果真让人赏心悦目。

整整一天的研学之旅，我们收获满满——不仅观赏了茂名的大好河山，更领略了家乡的风土人情，这不禁让我暗暗下定决心——以先辈潘茂名、冼夫人为榜样，好好学习，长大后把自已的一份微薄之力奉献给我的祖国，奉献给这片孕育我、养育我的故土——茂名，让她更熠熠生辉！

老师点评：本文用词丰富、精准、句子优美，全文内容详略得当，纳构严谨，中心鲜明突出，是一篇精美文作。走进茂名

化州市第三小学四（9）班 彭渝婷指导老师：颜适

我的家乡——茂名，在南海之滨，是一座美丽的城市。处处瓜果飘香，风光旖旎，古朴与现代交融，弥漫着特有的诗意。今天，我和你一起，迎着悠悠的文明，迎着徐徐的海风，走进这美丽的画卷……

那一弯线条优美的海岸，是度假胜地“浪漫海岸”。高高的蓝天，白白的云朵，海，蓝得像蓝宝石，沙，白得像雪，细软的沙子踩上去舒服极了。当晚霞染红了海面，海岸优美的弧线像妈妈张开的臂弯，将归航的渔船拥入怀中；清晨，启航了，妈妈又用温柔的双手将渔船轻轻一推，送向远方……啊！霞光、沙滩、椰林、渔船还有贝壳、笑语，让美丽的海岸充满了浪漫的气息，赋予了纯朴的茂名人浪漫的情怀。

带着温润的海风，我们来到了潘茂名纪念公园。驻足仰望，恢弘的气势扑面而来，公园以典雅、宁静的情调以及深厚的文化底蕴吸引了众多的游客。我们沿着曲折的石阶拾级而上，登上了雨公山顶的雨顺阁，登高远眺，极目四望，美丽的风光尽收眼底，漫山的映山红更寓意着茂名的繁荣和幸福。雨顺阁的两旁有冼太庙和雨公庙，庇佑着茂名人幸福安康。人们世世代代感恩潘茂名，感恩他的积德行善，感恩他的扶危济困，我们继承了这种乐于奉献的精神，正在把家乡建设得越来越美好。

茂名，我的家乡，您就像一位温柔慈爱的母亲，无私地奉献着自己的一切，用好山水滋养着一方子民，生活在您的怀抱里，我感到无比的幸福、自豪。感恩您，茂名，我要把您的精神发扬光大，要用我勤劳的双手为您创造更美好的明天！

老师点评：文章内容紧扣主题，把家乡比作母亲，情感真挚；写景融入了作者的主观感受，有感染力；语言优美，富有诗意，恰当的修辞为文章增色不少。

热爱家乡 感恩茂名

化州市第三小学五（9）班 曾爱雯 指导老师：潘琼琳

我们的家乡以前很多都是一座座矮小的房子，但现在，都变成了一幢幢高楼大厦，农民生活也都上了一个新层次，我为茂名能发生这样翻天覆地的变化而感到自豪。

上周，我们学校举行了一次研学活动——热爱家乡，感恩茂名。一早，我们就跟着导游出发了，到了茂名，一下车，“哇！”在我的眼前，呈现出一条条笔直整洁的街道，一栋栋鳞次栉比的高楼，横跨罗江的座座大桥，无一不体现出城市的繁华；街道上一点垃圾也没有，汽车有秩序地在路上行驶，路边有着一棵棵大树，一丛丛五彩缤纷的花儿，无一不体现出城市的干净、美丽。我想，茂名现在这么美，不就是那些热爱家乡，热爱茂名的人们的劳动成果吗？

这次研学去了茂名美丽的景点——浪漫海岸。导游带我们来到浪漫海岸后，便给我们讲解关于海洋的知识，讲解完后，让我们在规定区域内自由玩耍。我来到海边观赏，大海是多么的迷人啊！浪花像一个个淘气包，他们你追我赶，争先恐后地涌向岸边，周而复始地浣洗着岸边金灿灿的沙滩。沙滩上，同学们玩耍时留下的那一排排脚印，足以看出同学们那放飞的心情。我突然又觉得：浪漫海岸给予人们的不仅仅是一道美丽的风景线，同时也是那些热爱茂名的人的象征吧！

这次研学活动，让我对茂名有了更深刻的体会，是那些热爱茂名的人撑起了茂名的一片天，我们要热爱自己的家乡，更要感恩茂名，感恩那些对茂名作出奉献的人。我决心现在努力学习，争取日后也为我们的家乡作出贡献！

老师点评：小作者能抓住“热爱家乡，感恩茂名”这一主题，通过对比把家乡的环境变化和旅游景点——浪漫海岸的美写出来，重点突出，词语生动形象，结尾点明中心——感恩为家乡作出奉献的人，非常棒！

快乐旅行

化州市第三小学四（8）班 郑雅婷指导老师：陈文懿

上周星期二，阳光明媚，风和日丽，我们学校组织了一次研学活动。7点40分，我们在老师的指挥下，排好队伍，兴致勃勃地坐上了开往茂名的大巴。

大约一个小时左右，我们到达了目的地——茂名浪漫海岸。我们迫不及待地奔向海边，凉爽的海风徐徐吹来，让人心旷神怡。海滩上的沙子细细的、绵绵的，在阳光的映照下仿佛铺了一地的金子，踏上去真舒服啊！忽然，我脚下像有石头扎似的，低下头一看，原来是一些小贝壳扎着我的脚，于是，我和同学们找来了袋子，在沙滩上捡贝壳。贝壳的种类多得很，有红色的、有紫色的、有白色的、还有黄色的……

接着，我们尽情地在水边嬉戏；在沙滩上堆沙城堡、追逐打闹、荡秋千，快乐时光真令人流连忘返呀！玩着玩着，一会儿就到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候了，我们来到绿茵草地站在一起，各人比着各人的姿势，脸上带着微笑，“咔嚓”，“咔嚓”，留下了一张张珍贵的照片。

午饭后，我们来到了另一个目的地——潘茂名纪念馆公园。这有一座新建的“空中楼阁”，名叫“雨顺阁”，位于山顶平台处。我们沿着石阶一级一级往上爬，一步一景，远远便看到了“潘茂名纪念馆”几个金碧辉煌的大字，我们加速脚步，不久便登上了山顶。“雨顺阁”楼高5层，里面一一向我们展示了茂名的一些发展历史，我终于认识了“茂名”这个名字是为了纪念“潘茂名”这个人的。我爬上楼顶，眺望远方，周边乙烯工厂、乡村田园风光等清晰可见，美丽风光尽收眼底。我不由得惊叹茂名之美丽，茂名发展之快！“同学们，集合了！”随着一声口令，我们该回家了。哎，快乐的时光总是那么短暂！

这一次研学旅行不仅开拓了我的视野，还让我收获了无穷无尽的快乐，这真是一次令我难忘的研学之旅啊！

老师点评：小作者能用丰富的语言把这次研学之旅的真情实感准确流利地表达出来，还能在文章当中很好地运用了引用、排比、比喻等多种修辞手法，令文章充满了童趣。文章中心突出，主题鲜明，语句幽默，表述清楚，是一篇非常不错的文章。

一次难忘的研学之旅

化州市第三小学四（8）班 李文洁指导老师：陈文懿

在一个阳光明媚的秋天，我们学校组织了一次以“热爱家乡，感恩茂名”为主题的研学之旅。

我们研学之旅的第一站是浪漫海岸。浪漫海岸它有着无边无际的大海和郁郁葱葱的树木，还有柔软的海滩。到了那一看，果真如此。碧蓝的天空照着大海，海滩上有一个个脚印，旁边有一条长廊，长廊右边有一棵棵高大的树木，直插云霄。

接着我们又来到了市民公园。市民公园是人们常去的休闲地方，每天晚上或者周末，人们都会来到这里散步、游玩。无论是老人、青年还是孩子，来到这里都能找到适合自己的地方。我们在这里唱歌、玩游戏，度过了一段快乐的时光！

最后一站我们来到了潘茂名纪念公园。公园楼梯两旁种着很多美丽的花和树，上面有一个纪念馆，馆里摆满了许多照片，这些照片都清晰地记录着茂名的变化和发展。看到这些照片，我深深地感受到我们现在的生活多么美好，多么幸福。

我相信茂名会变得越来越美丽，越来越漂亮，让更多的人都能来到这里，看到这里的秀丽河山、风土人情和历史名胜。

这真是一次令我难忘的研学之旅啊！

老师点评：小作者能用朴实的语言为读者介绍了自己在这次研学之旅的所看、所感和所知。文章主题鲜明，语句通顺，表达清晰流畅，能把家乡的历史和景点结合起来，是一篇好文章。

放松身心 研学旅行

化州市第三小学三（12）班 宋沅珊指导老师：杨锦霞

那天，是一年一度冬季研学旅行的日子，我早早来到学校，哇，校园里早已经人声鼎沸，同学们全都排好了队，迫不及待地想出发了。

终于，我们坐上了大巴士，经过一个小时的长途跋涉，我们到达了旅游的第一站——浪漫海岸。在那里我们一起拍了照片，唱了歌，还在海滩拾贝壳，堆城堡，玩游戏，你追我赶，欢声笑语。

我们接着坐了30多分钟的车，来到了旅游的第二站——茂名森林公园。我们围成一个圈玩真心话大冒险的游戏。规则是：一个人把班牌传给他旁边的人，他旁边的人再给他旁边的人，每一轮30秒，30秒的最后一秒班牌在谁在手上，谁就选择真心话或大冒验。

我们最后来到了第三站——潘茂名纪念公园。这座公园的地点有点儿特别，居然是在一座山上！在前面我们都没有喝过水，在山下买了水，就上山了。我们一步步地走着，走啊走，终于走到山头了。我闻了一下，啊！多么新鲜的空气啊！我和同学们拍了一张大合照，又在纪念馆里参观了一会，就排队下山，开开心心地上车回学校了。

我爱我们美丽的茂名，希望下次还可以参加快乐的研学旅行！

老师点评：小作者思路清晰，按照地点变换顺序写出了各个景点的好玩之处。首尾呼应，全文格调轻快，让人读了心旷神怡。

研学之旅

化州市第三小学六（6）班 张峻铭指导老师：董红

盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的研学之旅，让我们十分欢欣。

8点整，我们上了车，一路载歌载舞的，不知不觉就到了第一站——潘茂名纪念公园。

潘茂名纪念公园，它建在雨公山上，既古香古色，又气势恢弘，吸引了不少旅客前来参观，来感受茂名的深厚文化以及历史。它里面有雨顺阁，两旁的裙楼分别为雨公庙和冼太庙。进入馆内，只见墙上挂着许多展示茂名历史文化的图片，我和同学看得津津有味。走出馆后，内心不由感叹：“茂名真是一座具有悠久历史和灿烂文化的城市啊，随着岁月的变迁，它的变化又是如此的日新月异！”

“集合了！”导游洪亮的一声呼喊，流连忘返的我只好和同学们跟紧导游的步伐，来到了研学的第二站——浪漫海岸。

一下车，那清新的海风扑面而来，让我心旷神怡，神清气爽。海边冬日的阳光是多么温暖，它照在我身上，照在海岸上，照在同学们开心的笑脸上，这笑容比阳光更灿烂，比海浪更美丽！我们来到海岸上，同学们就像脱了缰的马儿，尽情在这沙滩上玩耍。而我却迟迟不敢动，因为我怕调皮的沙子会钻入我的鞋子里，扰人难受。但当我看到同学玩得那样尽兴，心也痒痒的了，突然我灵光一闪，想：“把鞋脱下来不就得了嘛！”于是，我脱下鞋加入了同学们的队伍，我踩在沙子上，发现沙子十分细腻，仿佛就踩在棉花堆上，十分舒服。随着大海妈妈的一声呼唤，随即就用双手轻轻托起怀中的船儿，又轻轻放下，就像慈爱的妈妈在抚慰心爱的孩儿。

此刻，同学们互相拿着手机捕捉精彩的片刻，想留住这美好的时光。

傍晚，迎着无限美好的夕阳，我们踏上了归途。身后的美景渐渐朦朦、远去，但家乡的美丽，潘茂名、冼太夫人的精神却在我心中越发的清晰高大起来…

老师点评：本文思路清晰，内容详略分明，重点突出，语句既生动又真挚，结尾含意深刻，升化了主题。

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