兴宁市龙田中学物理教师罗伟群32年倾心于教学 让物理变得妙趣横生

罗伟群通过自制教具让枯燥的物理学原理妙趣横生。

●文/图本报记者严伟涛

“知道什么叫"雾里看花"吗？”记者刚来到兴宁市龙田中学“罗伟群工作室”，风趣健谈的全国先进工作者、中学物理高级教师罗伟群就向记者展示他的作品——利用超声波雾化水汽的原理，让几朵莲花在周围水汽中弥漫，仿佛置身于“云雾”之中。枯燥的物理学原理，在罗伟群具有“魔力”般的双手中，变得浅显易懂、妙趣横生。

自制教具展示物理之美

“其实，"雾里看花"的原理很简单……”罗伟群津津乐道地解释着其中的奥妙，并讲起了自己的故事。罗伟群，1987年参加工作，先后辗转兴宁市罗岗中学、合水中学，1993年至今在龙田中学任教。从教32年的他，一直扎根乡镇中学，始终倾心于教学，沉醉于物理的世界。

“有些物理知识比较晦涩，而教学设备比较落后，无法满足教学要求。”如何让课堂教学变得生动有趣？经过一番思索后，罗伟群决定从教具入手，让书本知识“活”起来。于是，他自2002年起，开始自制教具，让复杂抽象的知识，变成“看得见”“摸得着”的学问。“比如说，在讲授色光混合原理时，学生很难理解红、绿、蓝三原色的组合几乎能形成所有颜色。”罗伟群告诉记者，他制作了不同组合、不同比例的颜色板，并把该板安装在风扇的轴上。当风扇转动起来，学生们则可以清晰地看到色光混合现象。

这样的课堂教具，罗伟群制作了近百件。记者来到龙田中学科技创新成果展示厅看到，“安培力演示板”“电流效应组合实验板”“无源之水”“气体压强与流速关系的组合演示器”……琳琅满目的教具和科技作品让人眼花缭乱，仿佛置身于“科技博物馆”。这些成果凝结了罗伟群的汗水和付出，也让他收获不少荣誉和奖项：广东省“十佳优秀科技教师”奖、国家教育部“科教制作创新专项奖”、全国五一劳动奖章、全国先进工作者……但罗伟群并不自满，而是继续他的探索发现之路。

探索发现启迪青年师生

“制作教具，向学生演示物理实验，这本质上就是素质教育的重要内容，但光靠我一个人的力量太渺小了。”罗伟群告诉记者，要让更多老师和学生来参与科学的探索发现之旅。“当时有位同事找我帮忙。他第二天要讲授"动量守恒"课程，但是苦于缺少教具演示。”罗伟群说，他当天下午购买了玻璃球、铁球、塑料水管等材料，晚上则开始着手制作。为了满足等质量球体和不同质量球体互相碰撞的条件，需要制作适合的轨道。“球体在轨道上碰撞和平面条件下完全不同，不断调试都失败了。”罗伟群现在想起来仍历历在目，他告诉记者，为了第二天在课堂上他的同事能够用上教具，他一直到凌晨三点才调试好球体轨道并制作完成。体力不支的罗伟群第二天清晨委托他人，才将“新鲜出炉”的教具送到课堂上。

“作为罗伟群工作室的一员，伟群老师对专业精益求精的精神时刻感染着我。”龙田中学教师陈伟航说，在罗伟群的带动下，他在所教的数学科取得突破，并在2019年广东省数学教育论文(初中组)评比中摘得特等奖。

罗伟群传、帮、带的例子不计其数。与此同时，罗伟群辅导的学生参加各类科技创新比赛获省一等奖4项、二等奖9项，市一等奖13项、二等奖6项。2015年，罗伟群劳模创新工作室被命名为广东省示范性劳模创新工作室。教书育人几十载，桃李芬芳满天下。年近花甲的罗伟群说，大家喜欢叫他物理实验的“魔法师”，但他其实没有魔法，有的是坚持不懈和勤学苦干。

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