二孩“摇号入园”，暴露幼教短板

到今年9月，我国施行“全面二孩”政策后出生的适龄儿童就要上幼儿园了，然而许多地方的新生二孩却面临着入园难的问题。在广东梅州市梅江区，共有85所幼儿园，其中公办幼儿园只有2所，一共只提供80个学位，远远不能满足需求，一些幼儿园甚至需要摇号入园。

我国“全面二孩”政策实施后，新生儿数量有所增长，而许多地方公办幼儿园的学位却没有相应增加，这才出现了“摇号入园”的现象。解决这一问题，需更多地从供给端想办法。大家知道，公办幼儿园收费低，管理规范，教育质量高，与民办幼儿园相比具有很大的优势，令很多孩子家长趋之若鹜。因此，缩小民办幼儿园和公办幼儿园的差距，才是解决入园难问题的根本之策。有关方面应该在这方面下大力气，合理规划、增加投入、加强管理，以确保适龄儿童都有园可入。——拾秋

“摇号入园”戳中民生痛点。每个适龄儿童都应该享有入园就读的权利，用看似公平的“摇号入园”方式来纾解当前“入园难、入园贵”的现象，是把问题简单化了，暴露出城市公共服务能力不足的实质。公共资源分配应有科学规划与前瞻性配置，这是考验地方现代治理能力的新课题，也是增强百姓获得感的必答题。“摇号入园”不应是长久之策，主管部门应更加积极有为，既要扩大公办幼儿园的规模和数量，也要积极扶持民办幼儿园的发展，“多管齐下”补好公共服务短板，让每个孩子都能享受到优质幼儿教育。——杜若

“摇号入园”看似公平，但实际上是以一种尴尬的形式，将公立幼儿园管理好而学位少、私立幼儿园管理差而学费贵，这一民生痛点展示在大众视野之中。想要通过“摇号”来解决教育公平，是不现实也不科学的。百年大计，教育为本。想要真正解决学龄前儿童“入园难、入园贵”的问题，除了“摇号入园”这样的起一时之效的镇痛剂外，更需要政府加大对公共教育的财政投入，缩小公办与民办幼儿园之间的客观差距。以此为基础，才能从根本上解决问题。——侯一凡

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