电影《银河补习班》热映，引发家庭教育热议 给家长补一节家庭教育课

这个暑假，电影《银河补习班》热映，再度将“家庭教育”这个最能引发全社会共鸣和关注的话题，推上热搜。

影片虽名为“补习班”，但并没有用过多篇幅去真正探讨现实生活中的补习班，而是将视角聚焦于孩子成长与家庭教育、应试教育与素质教育以及相互之间出现的各种教育问题。这是一部纯教育题材的电影，用浓缩的现实，引发家长对孩子成长、教育焦虑等问题的思考。

●本报记者林婉萍

实习生张莹娜

爱和肯定是家庭教育的主旋律

影片中，儿子马飞是从小就被老师当众训斥为“缺根弦”的孩子，因父亲蒙冤入狱，他总被同学欺负。沉迷武侠、成绩差、不听话……他是其他学生家长眼中的“反面教材”，从小都是学校“重点关照”对象。他的母亲花重金把他送进了当地最好的中学，但当马飞再度“闯祸”，其母亲与学校教导主任都认为，“这孩子就这样了，没救了”。直到他的父亲马皓文从狱中归来，马飞的人生才出现转折，他的父亲不仅称赞儿子是世界上最聪明的孩子，还鼓励他要一直思考，永远不服输。最终，马飞不仅成功考入了年级前十，还如愿当上了宇航员。

“父母的爱和肯定是孩子安全感和自信心建立的基础。”嘉应学院教育科学学院副教授于珍表示，当一个孩子出现成绩下降、叛逆等问题时，家长不要不分青红皂白指责孩子，更不要急于否定孩子，甚至将问题完全归咎在孩子身上，应该多方追根溯“源”，给予孩子更多的爱与耐心，了解孩子“异常”行为出现的原因。

于珍表示，对于成绩差的孩子，父母应该发现他的兴趣所在，加以正确引导。“其实学校成绩只是衡量孩子优秀的标准之一，尤其在现代社会各种技能都是立身之本。”如果是孩子有不好的行为习惯比如沉迷游戏、沉迷网络、懈怠学习等，父母则要抓住问题源头，与孩子做好沟通，共同建立相对应的规则。俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。于珍提醒家长，要避免用语言打击孩子，因为长期处于负能量环境中的孩子，容易出现自卑、叛逆等性格特点，并陷入自我怀疑和自我否定的情绪，严重时还会患上心理疾病，导致极端行为的出现。

“抢跑”不如帮孩子找内在驱动力

影片中马飞继父经济条件宽裕，马飞妈妈因此对孩子成长有更高期待。而在现实生活中，希望孩子能比别人跑得快，越来越多的家长急功近利，不顾一切给孩子报大量补习班“抢跑”的现象“愈演愈烈”。

“报补习班能心安一些，别家小孩都报补习班，我也希望我的孩子能先人一步，把握先机。”曾女士给她年仅6岁的孩子报了两个补习班，只为孩子不要输在“起跑线”上。与曾女士一样，市民陈先生为让孩子不在起跑线被淘汰，从孩子上小学开始，就报了奥数、英语、写作三个补习班。

但这样的“抢跑”是否有必要？是否真的能让孩子如父母所期望那般“成龙成凤”？对此，国家二级心理咨询师、梅州市家庭教育服务站老师张慧提醒，家长应根据孩子的不同年龄阶段，顺应相应的学习规律，认真倾听孩子们的心声，切莫揠苗助长，与其盲目“抢跑”，不如帮孩子找内在驱动力，反之，被动式的“抢跑”，容易使孩子产生强烈的抵触情绪，从而出现事倍功半的效果。

同时张慧表示，“抢跑热”现象之所以在如今普遍发生，其中一个重要原因便是当前社会竞争越来越激烈，别人家的孩子都在补习令家长产生焦虑心情，从而出现了一种着急且盲目的跟风现象。家长自身要具备教育意识与确定感，根据孩子实际情况选择正确并且适量的补习班，切忌盲目从众。

“孩子是否能在将来成为人才，并不只凭成绩说话。”张慧告诉家长，要掌握科学的教育方法，通过平常生活中对孩子健康体魄、乐于助人的品德、主动求知探索的思维等方面进行引导，充分尊重孩子的选择。她建议，家长可以根据孩子不同的特长与兴趣，共同商量合适的学习方法。“人生道路，比的不是谁跑得更快，而是最终谁能走得更远。”

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